INTRODUCTION GENERALE
En préambule, le système de fonctionnement de la
GRH dans le secteur public et privé évoque des
éléments divers dans la nécessité en tenant compte
que cela ne serait pas facile à l'exécution comme c'est
demandé. Tant bien que mal l'usage de cette discipline est si
vulnérable, elle peut avoir des freinages divers au cours de son
fonctionnement.
La gestion efficace demeura de plus en plus pertinente au
XXème siècle dans le milieu de travail.
La GRH est une science de gestion qui participe
étroitement au pilotage des organisations. Elle fait appel à des
domaines de connaissances variés notamment dans le droit du travail, et
dans des relations sociales (droit de la fonction publique).
La gestion des Ressources Humaines au Mali a vu le jour
récemment en 2006. Elle est une discipline instamment connue par
l'état malien.
Compte tenu de son importance dans l'organisation, elle assure
une grande partie des activités managériales. Elle se
décline sous forme d'activité opérationnelle et
stratégique menées dans les entreprises et dans les
administrations. Elle s'applique à fond sur la gestion du personnel, qui
s'implique aux activités de la GRH. Le recrutement des agents de
l'état pour la RH est par voie de concours. Dans les entreprises elle se
fait par voie de compétence ou par niveau de diplôme. Elle met en
application un système annuel portant sur la notation du personnel qui
correspond à l'activité d'évaluation au sein des
entités privées et publiques.
Dans une situation précaire ou la GRH vivait au Mali
comment pourrons nous appréhender ce ralentissement qui freinait sa
bonne application dans la fonction publique et surtout au sein de la
DRH/SJESC, nous allons jouer nécessaire dans la
proposition des solutions pour pouvoir s'en sortir de ce retard. Qu'est
ce qui est à la base du retard lié à l'évolution de
la gestion RH dans le secteur public ? Quelles seront les solutions à
accélérer les métiers de RH dans la FP
Malienne?
Ensuite il a été précisé dans la
revue de littérature certains concepts qui sont en rapport avec notre
thématique de recherches, et l'intérêt du sujet repose sur
quel point une quête de connaissance aurait effectué.
Dans le cas de l'allocation financière des
étudiants maliens tout individu riche ou pauvre, citadin ou campagnard,
bon ou mauvais, se retrouve avec une bourse financière dès qu'il
accède à l'université en remplissant toutes les
conditions.
Mémoire de fin de cycle 2024 P 1
Thème : le système d'application de la
gestion RH dans la fonction publique « Cas de la DRH du secteur de la
jeunesse de l'emploi, des sports et culture »
L'Etat malien peut-il continuer sur cette lancée dans la
gestion des ressources humaines ?
De toute évidence le personnel devient de plus en plus
nombreux et le contrôle de ces agents est encore très complexe. Le
Mali détient un système ou le travail humain n'est presque pas
contrôlé.
Mémoire de fin de cycle 2024 P 2
Thème : le système d'application de la
gestion RH dans la fonction publique « Cas de la DRH du secteur de la
jeunesse de l'emploi, des sports et culture »
PRESENTATION DE L'INSTITUT ZAYED 1. CRÉATION
:
L'Institut Zayed de science économique et juridique de
Bamako est un établissement d'enseignement supérieur
professionnel situé sur la colline du savoir près de la
faculté des droits privés (FDPRI) non loin de la
Faculté des sciences économiques et gestion
(FSEG) adressé aux diplômés du
baccalauréat étatique des Arabophones (Malien et sous
régional), créé par la loi N°2016-054 du 20
décembre 2016.
Le décret N°2017-0970 /P-RM du 18 décembre
2017 fixe l'organisation et les modalités de fonctionnement et
l'arrêté n°2018 fixe les conditions d'accès et le
régime des études.
Il est un établissement public à caractère
scientifique Technologique ou culturel (EPSTC)
2. MISSION :
L'institut a pour mission d'assurer la formation des
bacheliers venant des établissements d'enseignements secondaires dont
l'enseignement principal se fait en langue Arabe, d'assurer la formation
continue et la recherche dans les domaines de l'économie, de la gestion,
et du droit. A ce titre il est chargé :
? De dispenser les cours de l'enseignement supérieur
dans le même domaine que les autres universités ;
? D'effectuer les recherches scientifiques et techniques ;
? De produire, développer et diffuser la culture et
les connaissances dans son domaine de compétences ;
? De réaliser des analyses.
3. CONDITION D'ACCES :
En adéquation avec les besoins réels de
développement socio-économique du Mali, la formation à
l'institut Zayed repose sur le système LMD (licence
-master-doctorat) adopté au Mali en 2007.
4. SES DIFFERENTS DOMAINES DE FORMATION : Il
intervient dans les domaines suivants :
- La science économique et Gestion SEG
;
- La Gestion des Ressources Humaines GRH ;
Mémoire de fin de cycle 2024 P 3
Thème : le système d'application de la
gestion RH dans la fonction publique « Cas de la DRH du secteur de la
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- Les Sciences Juridiques, Politique et l'Administrations :
(Jurisprudence
Islamique et Magistrature JIM)
- L'Informatique de Gestions
- Droit des Affaires Comparés DAC
- Traduction.
- La Finance Islamique FI
L'ACCES A L'IZSEJB :
Pour avoir accès à l'Institut Zayed des Sciences
Economiques et Juridiques de Bamako, l'intéressé fait un test
d'intégration par voie de Concours, soit par étude de
dossiers.
5. LA FORMATION ET LA RECHERCHE
La priorité affichée est de renforcer
l'attractivité de l'institut Zayed, tant auprès des
étudiants, que des professionnels et de la population locale par une
politique de la formation ambitieuse qui s'appuie sur la modernisation des
outils de formation et qui affirme sa cohérence avec les
réalités locales et régionales, à travers les axes
suivants :
? Dispenser une formation professionnelle axée sur le
système LMD.
? Développer des coopérations étroites
avec le corps enseignant des autres institutions d'enseignement
supérieur au Mali afin de promouvoir la qualité
d'enseignement.
? Développer une coopération fructueuse avec les
universités étrangères ;
6. CONDITION D'ADMISSION
Quand on parle du Système LMD, elle
est planifiée en étude semestrielle, la Licence est
répartie selon les niveaux en L1, L2, L3 et chaque
niveau L ayant deux semestres (S1 et S2).
Pour être admis dans l'une des L, il faut avoir
validé chaque module dans ces deux semestres autrement dit,
validé 60 crédits répartis par ces
semestres.
Comment valider ? Avoir 10/20 dans
Les UE majeurs et certaines UE sont mineurs pour la
complémentarité ;
Toutes notes inférieures à <10
ne seraient reconnues comme l'objet d'admission. Les étudiants
reprendront ces UE dans le second tour qui est appelé le rattrapage, et
passera à un autre niveau (L2) avec la dette non
payée de la classe précédente.
Mémoire de fin de cycle 2024 P 4
Thème : le système d'application de la
gestion RH dans la fonction publique « Cas de la DRH du secteur de la
jeunesse de l'emploi, des sports et culture »

PREMIERE PARTIE :
RAPPORT DE STAGE
Mémoire de fin de cycle 2024 P 5
Thème : le système d'application de la
gestion RH dans la fonction publique « Cas de la DRH du secteur de la
jeunesse de l'emploi, des sports et culture »
CHAPITRE I : Présentation de la Direction des
ressources humaines du Secteur de la Jeunesse, de l'Emploi, des Sports et de la
Culture
(DRH/SJESC)
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