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Education prescolaire dans les secteurs karenge et nzige du district de Rwamagana : situation, problèmes et perspectives.

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par Vérène MUKANYIRIGIRA
INATEK - Bachelor's Degree 2011
  

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6. Délimitation du sujet

6.1. Délimitation dans le temps

Notre travail se référera à la période située entre 2007 et 2011. Nous avons choisi cette période compte tenu de l'année 2006 lors de laquelle les maires des districts ont signé les contrats de performance avec le Président de la République et ces contrats envisageaient d'implanter au moins une école maternelle dans chaque cellule. Alors notre étude portera sur la période qui a suivi ces contrats c'est-à-dire 2007-2011.

6.2. Délimitation dans l'espace

Pour ce qui est de limites spatiales, notre recherche sera menée dans le District de Rwamagana et compte tenu des moyens financiers limités pour ce travail, nous avons limité notre recherche à deux secteurs ; à savoir Karenge et Nzige car ces deux secteurs sont frontaliers et nous résidons dans l'un, de telle sorte que l'exploration du milieu nous sera facile. Ainsi ces secteurs présentent les caractéristiques communes avec le reste du District. Ces caractéristiques sont la situation géo-démographique, socio-économique et éducative.

6.3. Délimitation dans le domaine

Notre recherche se limite dans le domaine de l'éducation surtout l'éducation préscolaire.

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