Réactions des enseignants du primaire et du secondaire des réseaux catholique et protestant de "la Cité des Anciens Combattants " vis- à - vis des émissions éducatives de CEBS TV en RDC

TABLE DES MATIERES

EPIGRAPHE I

REMERCIEMENTS III

INTRODUCTION GENERALE - 1 -

0.1. PROBLEMATIQUE - 1 -

0.2. HYPOTHESES - 1 -

0.3. METHODE ET TECHNIQUE - 2 -

0.4. DELIMITATION SPATIO-TEMPORELLE - 2 -

0.5. DIVISION DU TRAVAIL - 2 -

CHAPITRE I. CONSIDERATIONS THEORIQUES - 3 -

1.1. EMISSION - 3 -

1.2. EDUCATION - 4 -

1.3. EMISSIONS EDUCATIVES - 7 -

1.3.1. Définition - 7 -

1.3.2. Formes - 8 -

1.4. SONDAGES REALISEES SUR LES EMISSIONS TELEVISEES - 10 -

CHAPITRE II : PRESENTATION DE C.E.B.S - 14 -

2.1. LE CADRE FONCTIONNEL - 14 -

2.1.1. Présentation - 14 -

2.1.2. Objectifs - 15 -

2.1.3. La Grille des programmes - 16 -

2.2. LES EMISSIONS A CARACTERE EDUCATIF - 16 -

2.2.1. Education aujourd'hui - 16 -

2.2.2. Jeunesse et le futur - 17 -

2.2.3. Témoins du Christ - 17 -

2.2.4. 100 personnes à la barre - 17 -

2.2.5. Espace Culture - 17 -

2.2.6. La nature en sait plus - 18 -

2.2.7. Service santé - 18 -

2.2.8. Autre scène - 18 -

2.2.9. Masolo ya Congo - 18 -

2.2.10. Artisanat et PME - 19 -

2.2.11. Parlons-en - 19 -

2.2.12. Afrique image - 19 -

2.2.13. Hebdo féminin - 19 -

2.2.14. Activités scolaires - 20 -

2.2.15. Coeur de l'oeuvre - 20 -

2.2.16. Place aux écoliers - 20 -

2.2.17. CEBS sport - 20 -

2.2.18. Projecteur - 21 -

2.2.19. Exploitons bien la route - 21 -

CHAPITRE III : APPROCHE METHODOLOGIQUE - 23 -

DE L'ETUDE - 23 -

3.1. POPULATION - 23 -

3.2. METHODES ET TECHNIQUES DE RECUEIL DES DONNEES - 24 -

3.3. QUESTIONNAIRE - 24 -

3.4. TRAITEMENT STATISTIQUE DES DONNEES - 25 -

CHAPITRE IV : PRESENTATION, ANALYSE ET - 29 -

INTERPRETATION DES RESULTATS - 29 -

4.1. ANALYSE GLOBALE DES DONNEES - 29 -

4.2. ANALYSE DIFFERENTIELLE DES REACTIONS DES ENSEIGNANTS - 39 -

4.3. INTERPRETATION DES RESULTATS - 41 -

CONCLUSION GENERALE - 44 -

BIBLIOGRAPHIE - 46 -

TABLE DES MATIERES - 48 -

ANNEXES - 50 -

ANNEXES