Deuxième partie :
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METHODOLOGIE DE LA RECHERCHE
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Chapitre IV : CADRE ET POPULATION D'ETUDE
4.1. Cadre d'étude
En ce qui concerne l'enquête sur le terrain, nous avons
obtenu au préalable une lettre de recommandation de la Direction de
l'INSE qui nous a permis d'obtenir une autorisation spéciale de la
Direction Régionale de l'Education Lomé-Golfe.
Ainsi, c'est cette autorisation que nous avons
présentée tout d'abord au Chef d'Inspection des enseignements
secondaires Lomé-Golfe puis aux deux Directeurs des collèges
ciblés (CEG Bè-Klikamé et CEG Bè-Attikpa Kagounou
de Lomé qui constituent notre cadre d'étude). Ce qui nous a
permis de mener à bien notre recherche.
4.1.1 Collège d'Enseignement Général
Bè-Klikamé.
Se trouvant en plein centre du quartier klikamé, le CEG
Bè Klikamé se situe entre l'Université de Lomé,
l'Eglise des Assemblées de Dieu (ESTAO) et IEAC.
Il fut créé en 1976 par l'arrêté
n°2-MEN du 19 janvier 1976. Il a formé des milliers
d'élèves et compte parmi les CEG de référence de la
capitale au point de vue des prestations des élèves au BEPC.
4.1.2 Collège d'Enseignement Général
Bè- Attikpa Kagounou
Le CEG Bè-Attikpa Kagounou de Lomé fut
créé en 1977. Il se situe entre le quartier Atikoumé, le
marché de Gbossimé et se trouve non loin du ministère
délégué à la présidence et des relations
avec les institutions adoc.
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