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La communication d'un établissement public dà¢â‚¬Ëœenseignement supérieur d’Afrique noire francophone : le cas de l’université Omar Bongo du Gabon de 2011 à  2016


par Alain Roger PAMBOU
Universté Omar BONGO du Gabon - Master en Sciences de l'Information et la Communication 2017
  

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2. Objectifs/Intérêts d'un écosystème numérique

L'appellation d'écosystème numérique de l'UOB se rapporte à une architecture ayant pour objet l'organisation harmonieuse des différents chantiers du CRIR (GABON TV, JT 20H DU LUNDI 3 MARS 2014 ; Annexe V). Ce dernier ayant reçu pour mission la construction et la gestion d'un système d'information de l'UOB, dans le contexte d'un vide général, il s'est trouvé impliqué dans des tâches multiformes et multisectorielles (Annexe V).

L'écosystème numérique de l'UOB, tout en étant un schéma, explique comment l'UOB gère les différents défis posés par la mise en place d'un réseau de campus. En ce sens il se nomme «

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l'écosystème de l'intégration des TIC à l'UOB ». Il est à la fois un plan explicatif et descriptif ainsi qu'un schéma technique (annexe V). Il se rapporte à la communication de deux points de vue :

- D'une part, en tant que document à usage public, il doit faire l'objet d'une communication à l'endroit d'un public à la fois interne et externe ;

- D'autre part, sa conception a nécessité le concours de communicateurs ; car son caractère technique doit être mis sous un format visible, lisible et compréhensible pour les intéressés.

A ce niveau d'implication et d'intervention, l'amateurisme et les tâtonnements sont interdits. Les personnes en charge de la communication sur « l'écosystème de l'intégration des TIC à l'UOB, à défaut d'être des technico-commerciaux, doivent au minimum pouvoir maîtriser la communication scientifique et technique. Il en est ainsi pour quasiment tous les métiers de communicateurs universitaires, Il ne s'agit plus simplement de se cantonner dans l'événementiel et les relations publiques. Il faut intégrer les différents compartiments du système d'information, savoir faire de la communication numérique et classiques.

Dans ce contexte, l'approche est originale et permet, a posteriori, d'introduire un débat scientifique ; car : « Si l'on s'accorde sur sa fonction heuristique, l'analogie peut néanmoins se comprendre soit comme un modèle, soit comme une métaphore » (Gérald Hess, 2009). Il s'agit en fait de l'échange autour de la valeur des représentations humaines perçues comme modèle ou métaphore. L'idée est que sur un plan scientifique, parlant de l'écosystème de l'intégration des TIC à l'UOB : « Il peut tout aussi bien s'agir de la perspective d'une communauté de recherche, par exemple. Dans ce cas, on peut parfaitement parler de métaphore collective sans rien modifier aux traits de la métaphore.

L'approche adoptée assimile l'ensemble "environnement projet" et "projet" à un écosystème orienté migration vers une structure par projets (versus fonctionnelle). C'est ce que vise la gouvernance de l'écosystème en cherchant à développer une vue apte à combiner projets, ressources et budgets pour décider en temps réel.

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"L'imagination est plus importante que le savoir"   Albert Einstein