WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site: 1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
  Dogecoin (tips/pourboires): DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp


Home | Publier un mémoire | Une page au hasard

 > 

Titre scolaire du personnel de la regideso et leur adéquation avec les services occupés


par Quincy Kalonji
Université de Lubumbashi - Graduat 2019
  

précédent sommaire suivant

Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy

2.2. DESCRIPTION DE LA POPULATION ET DE L'ECHANTILLON

2.2.1. La population d'étude

Le terme population a plusieurs sens selon le domaine de recherche des différents auteurs.

Pour TSHIKANDA NDALO (2010), il définit la population comme étant l'ensemble d'individus ou d'un groupe d'objet repartis sur un espace où l'on mène son étude

Salès-Wuillemin(2006) définit la population comme étant l'Univers de recherche visé par les objectifs de la recherche dans lequel serait découpé pour en tirer l'échantillon.

Pour LubambaKibambe(2018), la population en statistique est un ensemble d'individus sur lesquels on porte son attention à partir duquel on extrait son échantillon.

Pour nous, nous disons que la population est un ensemble d'humains, d'objets ou d'animaux sur lequel un chercheur tente de répondre à une recherche donnée.

Etant donné que notre étude porte sur l'adéquation entre les titres scolaires et le travail occupé, la population cible est celle du personnel de la Regideso à la direction générale à Lubumbashi.

Notre population est composée des femmes et des hommes travaillant en tant que personnel c'est-à-dire : cadre, employé et ouvrier, ayant l'âge de travail selon le code de Travail en RDC et ayant au moins un titre scolaire. Voilà comment est répartie la population de recherche selon les caractéristiques

Tableau n°1 : la population

Titres scolaire

Éo

Certificat d'EP

4

Diplôme d'Etat ou brevet

7

Diplôme de graduat

6

Diplôme de licence

7

Autre diplôme

6

TOTAL

30

La population que nous avons eue était composée de 30 personnes répondant aux caractéristiques dont 4 ayants un certificat d'étude primaire, 7 un diplôme d'Etat ou brevet, 6 un diplôme de graduat, 7 un diplôme de licence et 6 ayant un autre diplôme.

2.2.2. L'échantillon

Selon H. Chauchat(1985), L'échantillon est constitué d'une partie des individus (unités) de la population visée par l'enquête (population parente). Un échantillon, pour être valable, doit présenter les mêmes caractéristiques que la population générale que l'on étudie (représentatif).

Et selon LubambaKibambe(2018), échantillonner c'est choisir un nombre limité des individus, d'objets dont on va observer et mesurer un caractère dans le but de tirer des conclusions applicables à la population de référence.

Pour nous, nous dirons que l'échantillon est une représentation des caractéristiques d'un sous-groupe d'une population.

Nous avons eu à tirer un échantillon constitué des personnels employés travaillant à la Regideso en excluant les journaliers car n'étant pas permanents et remplissant pas les caractéristiques, nous avons pu tirer cet échantillon d'une manière empirique ou orienté avec l'aide du secrétaire de ressources humaines qui nous a orienté puise qu'il connaissait mieux la population.

Etant donné que le nombre de la population est égal au nombre de l'échantillon recherché (30 personnes), nous avons gardé la même population comme notre échantillon puisqu'elle répond directement à notre technique d'échantillonnage.

Tableau n°2 : l'échantillon

Titres scolaire

Éo

Certificat d'EP

4

Diplôme d'Etat ou brevet

7

Diplôme de graduat

6

Diplôme de licence

7

Autre diplôme

6

TOTAL

30

précédent sommaire suivant






Bitcoin is a swarm of cyber hornets serving the goddess of wisdom, feeding on the fire of truth, exponentially growing ever smarter, faster, and stronger behind a wall of encrypted energy








"Nous voulons explorer la bonté contrée énorme où tout se tait"   Appolinaire