Modèle d'insertion socioprofessionnelle des émigrés haà¯tiens diplômés au niveau secondaire: cas de la commune "Estacià³n Central" 2017-2021 du système éducatif chilien

1.7- Cadre conceptuel

Comme tout travail scientifique le nôtre respect des limites conceptuelles qui aident à sa construction et évitent toutes confusions ou débordement dans son appréciation. D'où l'importance de ce cadre conceptuel que nous prenons grands soins de résumer également dans un tableau.

Émigration

Action de quitter son Etat de résidence pour s'installer dans un Etat étranger. Le droit international reconnaît à chacun le droit de quitter tout pays, y compris le sien, et n'admet sa restriction que dans des circonstances exceptionnelles. Ce droit au départ ne s'accompagne d'aucun droit d'entrer sur le territoire d'un Etat autre que l'Etat d'origine. Voir aussi Droit de quitter tout pays, Etat de résidence, Liberté de circulation, Immigration, Migration internationale²⁴

Insertion socioprofessionnelle

Partant d'une démarche étymologique, le concept insertion pris séparément d'avec socioprofessionnelle, signifie « introduire dans »²⁵. Ainsi en essayant de joindre à l'insertion le mot socioprofessionnel, ce concept se définira comme le fait d'introduire les professionnels dans la vie sociale. Une tentative de définition qui cadre avec l'explication fournit par Marc Loriol (1999) qui fait du professionnel

²⁴ OIM (2007), Droit international de la migration, No 9. Glossaire De la Migration

²⁵ J-Y. Barreyre, Le dictionnaire critique d'action sociale, in Wikipedia, Insertion sociale et professionnelle, consulté 12-03- 2022, sur http://fr.wikipedia.org/wiki/Insertion_sociale_et_professionnelle

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« Un groupe ou une société sont intégrés quand leurs membres se sentent liés les uns aux autres par des croyances, des valeurs, des objectifs communs, le sentiment de participer à un même ensemble sans cesse renforcé par des interactions régulières »26

Pour notre étude, l'intérêt s'arrête à la définition de D. Demazière et Mansuy (1994) l'insertion professionnelle est un :

« Processus socialement construit dans lequel sont impliqués des acteurs sociaux et des institutions (historiquement construites), des logiques (sociétales) d'action et des stratégies d'acteurs, des expériences (biographiques) sur le marché du travail et des héritages socio-scolaires »²⁷.

Émigrant

Pour l'Unesco, le concept émigrant peut être compris comme toute personne qui vit de façon temporaire ou permanente dans un pays dans lequel elle n'est pas née et qui a acquis d'importants liens sociaux avec ce pays.

Dans le cas qui nous concerne, cette définition est considérée mais en y ajoutant les élaborations de l'OIM relatives à l'application du concept. En effet selon cette dernière institution, le thème émigrant s'applique aux personnes se déplaçant vers un autre pays ou une autre région aux fins d'améliorer leurs conditions matérielles et sociales, leurs perspectives ou celles de leur famille²⁸.

²⁶ Loriol, Marc (1999), Qu'est-ce que l'insertion, Edition L'Harmattan

²⁷ M. Bordignon, D. Demazierr et M. Mansuy (1994). « Linsertion professionnelle à l'épreuve de la jeunesse. Points de vue sur les recherches françaises », Communication au «Network on Transition in Youth», Seelisberb

²⁸ Perruchoud, Richard (2007), Glossaire de la migration, no 9, droit international de la migration, OIM, Genève, p.45

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Système éducatif

Le système éducatif est une structure d'enseignement composée d'un ensemble d'institutions et d'organismes qui, réglementent, financent et fournissent des services pour l'exercice de l'éducation conformément aux politiques, relations, structures et mesures dictées par l'État d'un pays²⁹.

Marché du travail

Dans sa thèse doctorale, professeur Vogly Nahum Pongnon (2017) dans une démarche «séparatiste» essaie devant l'élasticité de ce concept une définition juridique du travail selon laquelle, ce dernier serait la relation entre une personne appelée « salarié » qui exécute un travail dans des conditions définies, contre rémunération³⁰. Selon cette définition, le marché du travail devient comme il le reconnaît un espace de tissage des relations de travail. Une définition qui trouve ses racines dans la définition néoclassique du concept retenue dans le cadre de cette recherche, le marché du travail est un lieu fictif où se rencontre une offre de travail qui émane des individus et une demande de travail qui provient des unités productives³¹

²⁹ https://fr.encyclopedia-titanica.com/significado-de-sistema-educativo#menu-1

³⁰ Pongnon, Vogly Nahum, (2017) Immigration haïtienne, formation professionnelle et projets de vie : Stratégies de mobilités sociales des Haïtiens et Capverdiens dans le contexte Brésilien, t hèse de Doctorat, Universidade de Brasília- UnB Instituto de Ciências Sociais - ICS Centro de Pesquisa e Pós-Graduação sobre as Américas - CEPPAC Programa de Pós-Graduação em Estudos Comparados sobre as

Américas, p45,consulté le 11-03-2022,22h29,
ttps:// repositorio.unb.br/bitstream/10482/23920/1/2017 VoglyNahumPongnon.pdf

³¹ B. LAHCENE, les déterminants du chômage en Algérie : une analyse économétrique (1998-2009), thèse de doctorat, p20 ,consulté le 11 Mars 2022, 22h00 sur https://www.theses-algerie.com/1602203397508462/these-de-doctorat/universite-abou-bekr-belkaid---tlemcen/les-déterminants-du-chômage-en-algérie-une-analyse-économétrique-1980-2009-?size=n 10 n

Niveau académique

Nous entendons par ce concept, le dernier niveau d'éducation d'un individu. Et pour sa Compréhension, nous Partageons cette explication,

« Le niveau d'éducation d'une personne est déterminé par une série ordonnée de programmes éducatifs regroupés en fonction d'une gradation d'expériences, d'apprentissage, de connaissances, d'aptitudes et de compétences que chacun de ces programmes confère »32

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³² INE, Nivel educativo, Glosario de terminos. Consulté sur https://inee.org/es/eie-glossary/nivel-educativo

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Tableau synthétique des concepts

CONCEPTS		DIMENSIONS		OPERATIONS
Migration	· ·	Le passage des frontières politiques et administratives pour un minimum de temps Résultat du calcul rationnel coût- bénéfices	· ·	Personnes étrangères résidant dans un pays d'accueil Coût du voyage, salaire, possibilité d'être embauché
Insertion socioprofessionnelle		Obtention d'emploi des individus ayant un niveau académique et ou un titre		Diplômé de l'éducation secondaire (4° medio dans le cas du Chili)
Migrant	· ·	Potentiels travailleurs Individu rationnel, décideur de sa migration	· ·	Tous individus ayant franchi la frontière d'un État qui n'est pas le leur, Tout étranger dont la nationalité n'est pas celle de l'actuelle pays de résidence
Système éducatif	· ·	- Institution publique - Institution privée	· ·	Niveau secondaire Éducation pour adulte

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Niveau Académique			Compétence, aptitudes, connaissance,		Gradation,
Marchee travail	du	?	- Offreurs décideurs	et	Espace théorique,	fictif,

Source : Réalisé à partir de nôtre cadre conceptuel