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La satisfaction du besoin de reconnaissance

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par Rémi Bazaillas-Chaminade
IAE de Toulouse - Master Management des Ressources Humaines 2009
  

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Annexe VII : Exemple de check-list formation double poste

CHECK LIST DOUBLE POSTE

MIKADO- LIGNE 1 ET 2

SUIVI ET EVALUATION CONTINUE DE LA FORMATION

Nom et prénom du stagiaire :

Nom et prénom du tuteur (CDZ) :

Nom et prénom du formateur (CEC) :

Date de début de la formation :

Date de fin de la formation :

CDZ Tuteurs : ce document est VOTRE outil de travail dans la mise en place de la formation du stagiaire qui vous a été confié.

Il a été conçu pour vous aider à :

- cibler les compétences à acquérir et évaluer (thèmes de formation, savoirs et savoir-faire) en lien avec le support de formation

- vérifier l'avancement constant du programme de formation (Vu)

- évaluer en continu les compétences acquises pour faciliter la décision de validation (Sait- A confirmer)

- échanger avec le stagiaire et les autres acteurs de la formation (Machiniste Formateur, Responsable Produit, Equipe Formation)

Merci de votre implication et bonne formation à tous !

L'Equipe Formation est joignable au 52 08 pour vous aider.

Calendrier de la formation :

Merci d'indiquer chaque jour le nombre d'heures réelles de formation réalisées :

 
 
 

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

total

Semaine 1

Nom du tuteur:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nom du formateur:

Semaine 2

Nom du tuteur:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nom du formateur:

Semaine 3

Nom du tuteur:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Nom du formateur:

THÈME 1 : ACCUEIL ET SÉCURITÉ

(TOME 1)

Favoriser l'intégration de l'intérimaire sur la ligne

Fournir à l'intérimaire les informations qui lui permettent de travailler en sécurité

Sait

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"Je ne pense pas qu'un écrivain puisse avoir de profondes assises s'il n'a pas ressenti avec amertume les injustices de la société ou il vit"   Thomas Lanier dit Tennessie Williams