CHAPITRE 3 : IAUL - Ville de
Fontaines-sur-Saône
L'évaluation du Cucs, - 9 0 - Année
universitaire 2 008-2 009
un outil d'aide a la prise de décision
?
Néanmoins, les indicateurs construits dès
la constitution du Cucs local ne sont pas des éléments permettant
un véritable suivi et alimentant l'évaluation.
D'une part, aucun de ces indicateurs n'a
été renseigné au cours de ces trois dernières
années.
D'autre part, la plupart de ces indicateurs ne sont
pas pertinents pour l'évaluation. Ils ne sont pas renseignables, ils
représentent mal la réalité locale out ils ne sont pas
comparables, ni dans le temps ni dans l'espace.
Ainsi, ancrer la démarche d'évaluation
dans la rédaction des dispositifs de la politique de la ville reste un
enjeu. Elle passe notamment par la mise en oeuvre d'une véritable
réflexion quant aux outils de suivi et d'observation adéquats
permettant d'atteindre l'objectif que l'on assigne à
l'évaluation.
3.1.3.2 La période d'évaluation
A l'inverse du contexte des contrats de ville
2000-2006 qui laissait peu de temps pour la préparation de la nouvelle
contractualisation, l'évaluation du Cucs 2007-2009
bénéficie d'un temps plus long et est dissocié de la phase
de programmation du futur dispositif.
En effet, en avril 2009, la secrétaire d'Etat
chargé de la politique de la ville, Fadela Amara a annoncé la
prolongation des Cucs actuels d'un an. L'objectif premier de ce temps
supplémentaire est bien de donner la possibilité de mener
à terme l'évaluation et de s'emparer de ces
conclusions.
2009 est ainsi consacré à
l'évaluation et l'année 2010 est destinée à la
programmation et la définition de la prochaine géographie
prioritaire. « 2010 devient une année charnière pour
préparer dans les meilleurs conditions possibles la déclinaison
au niveau local de la réforme nationale de la géographie
prioritaire ainsi que son corolaire, les futurs contrats urbains de
cohésion sociale 66». Dès lors, les
équipes locales et leurs partenaires du temps pour se consacrer à
l'évaluation. Cela permet une meilleure implication des agents et un
temps plus long pour mener à terme la démarche
évaluative
3.1.3.3 Restitution des résultats
Bien que l'intérêt de l'évaluation
ne se limite pas à ses résultats, mais s'étend à
tout le cheminement évaluatif, la phase de restitution des conclusions
est primordiale. En effet, la restitution des conclusions de
l'évaluation et le suivi des préconisations témoignent de
l'appropriation ou non de la démarche évaluative. La forme et le
temps de l'évaluation doivent être compatible avec celui du
processus décisionnel.
Dans le cadre du Cucs local, le moment de restitutions
des résultats est assez favorable à l'intégration de leur
intégration dans le processus de décision politique :
66 Aude TALLARON, Michel
BASSET, L'evaluation « enfin » prise en compte en amont de la mise en
oeuvre des Cucs ? Les cahiers du DSU, automne-hivers 2007-2008,
p75-76
| 
