Conclusion
Donc, le cadre méthodologique de la recherche nous a
permis de mieux situer notre pensée sur le sujet en question et
d'expliquer en méme temps l'outil technique utilisé pour
l'analyse et l'interprétation.
TROISIÈME PARTIE : DES PRINCIPAUX
RÉSULTATS DE L'ENQUETE AUX
INTERPRÉTATIONS DES RÉSULTATS DE
L'NALYSE
CHAPITRE I: LES PRINCIPAUX RÉSULTATS DE
L'ENQUETE
Introduction
Dans ce chapitre nous avons fait le choix de présenter
trois typologies d'entretien provenant du Focus groupe réalisé
à Poste-Marchand et à Cité Neuf. Ces entretiens ont
été choisis en raison de leur profil et de leur caractère
distinctif, car chacun des participants provient d'une typologie de famille
différente, ensuite leur tranche d'age n'est pas similaire. Ainsi que
leur condition de vie. La présentation d'un tableau donnera suite
à ce travail.
1. Profil des sujets de l'enquête
Pour la réalisation de cette enquête nous avons
fait le choix d'un cadre méthodologique pouvant étudier la
trajectoire des jeunes qui vivent dans les quartiers populaires,
particulièrement dans les quartiers de Poste Marchand et de cité
Neuf. Ces jeunes sont identifiés en fonction d'un critère d'age
de 15 à 25 ans.
2.1. Analyse qualitative
Il s'agit là de faire une précision. Nous
n'allons pas étendre notre recherche sur tous les jeunes dans les
quartiers populaires de la zone métropolitaine de Port-au-Prince. En
fonction du discours et de ce que représentent ces jeunes au sein des
communautés, nous nous efforçons de les étudier avec leur
effet de parole. Malgré tout, Nous nous sommes heurtés à
des difficultés de tailles, il n'est pas du tout facile pour ces jeunes
de raconter leur propre histoire de vie, surtout s'ils font partie d'un groupe
organisé. Et de plus, il est très rare aussi de rencontrer des
jeunes disponibles pour une telle conversation s'il fait partie d'un groupe
dans les quartiers dont nous avons visités. Par conséquent, il
est venu à l'esprit d'utiliser une démarche nous servent à
considérer environs une douzaine de jeunes des deux quartiers. Mais nous
devons préciser que nous présenterons que les histoires de vie
qui correspondent le mieux à notre objet d'étude.
2.2. Impact du phénomène de la
marginalité juvénile sur la société de
Port-au-Prince
Si l'on considère la population des jeunes dans toute
son intégralité qui ne jouit d'aucun développement
physique, de loisir et de développement psychosocial congruent à
cause des conditions socioéconomiques précaires de leurs parents
et familles, il n'est pas exclus qu'on pose le problème des trajectoires
scolaires difficiles. Le trouble et le retard accumulés dans le cadre
d'un développement physique et psychologique de
l'individu dü à une trajectoire scolaire difficile, ont un impact
majeur sur la société. Sous quelque forme que ce soit, cette
société ne peut prétendre ignorer ou ne pas subir ces
problèmes qui affectent les jeunes. La société subit ce
problème surtout quand on pense à tous ces jeunes, consciemment
ou inconsciemment qui vivent en marge d'elle. Elle est appelée à
leur vivre davantage encore, quand ces jeunes ne pourront remplir valablement
leur rôle au sein du corps social et deviendront assurément un
lourd fardeau pour la société en générale.
Tableau #1 -Présentation du contenu des Conditions
de vie des jeunes de l'entretien
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Conditions de vie des jeunes Typologie de famille
Dispositifs Milieu social Age
matériels
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Personnages
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Cassandre
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Famille élargie Débrouillard Poste-Marchand
25ans
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Valdemara
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Monoparentale Débrouillard Cité Neuf 19 ans
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Janina
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Nucléaire Fonctionnaire Cite Neuf 20 ans
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Enquête par entretien provenant d'une recherche
qualitative
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