1.4. Notion de
pérennisation
La notion de pérennisation est un empreint du Latin
pérennitas : c'est ce qui est continuel qui peut durer une
année ou des années entières. La pérennisation est
une mesure dans laquelle les méthodes, les techniques, les
organisations, les mécanismes qui ont conduit aux effets positifs d'une
activité menée par un acteur qui peut être un
gouvernemental ou non et sont appropriés par les
bénéficiaires de manière à assurer la
reproductibilité des résultats après l'arrêt des
intervenants.
La notion de pérennisation vu sous l`angle des
perspectives de changements qu'ils entrevoient après la mise en place
des projets en termes : d'organisation du travail et de répartition des
tâches, d'organisation des structures et de relations de travail. Et
enfin, leur perception du rôle actif attendu de chaque partenaire au
projet (stagiaires, chefs de section ou de volet, superviseur, animateur ou
tout autre acteur engagé dans le processus) dans la diffusion des
résultats et leur inscription dans la pérennité.
Les résultats de l`évaluation dénotent un
grand effort pour: un plus grand rapprochement entre encadreurs et stagiaires,
grâce à la volonté affichée des stagiaires, devenus
plus actifs, coopératifs et exprimant mieux leurs attentes, à
celle des encadreurs (relayés par de nombreux responsables
régionaux et villageois) saisissant mieux les besoins d'une ONG ou
organisation en pleine mutation.
Un programme plus riche en nouveautés techniques et
organisationnelles et leur application sur le terrain mettant en situation pour
amener à proposer des solutions aux problèmes de gestion. En plus
des nouvelles pratiques et techniques de gestion, celles-ci recouvrent aussi de
nouveaux comportements emprunts d'esprit d`initiative, de solidarité
autour d`un intérêt commun, de partage pour la
pérennisation des moyens à l`intérieur de l'ONG, de
complémentarité avec d'autres organisations, de recherche de la
qualité...
Cependant, les premiers contacts avec des homologues de
certains ONG exposés à des problèmes professionnels
similaires mais réagissant autrement pour les résoudre avaient
suscité la curiosité des stagiaires et leur intérêt
pour la suite du processus de pérennisation. Même si certains
partenaires ont tardé à en comprendre les objectifs, faute de
préparation suffisante et de sensibilisation sur les objectifs de,
l`identification des véritables problèmes de gestion
exprimés par les vrais acteurs, ont manqué.
1.5. Notion d'acquis
Est, l'ensemble des savoirs et savoir-faire dont une personne
manifeste la maîtrise dans une activité professionnelle, sociale
ou de formation. Les acquis exigés pour suivre une formation constituent
les prés requis. L'acquis paraît particulièrement important
en ce qui concerne les structures et modes d'organisation favorisant autonomie,
initiative et réactivité. Trois domaines d'action y sont pris en
compte: les actions d'intégration destinées à
équilibrer la décentralisation ; un changement de rôle
de l'encadrement ; la mise en place d'un système de
récompense adapté (Larousse, Robert 1993).
Le siège, les équipements mobiliers et
immobiliers, le personnel (clés ou permanant, temporaire et stagiaires)
constituent d'une part les acquis d'une ONG, d'autre part les
compétences acquises dans l'exécution des projets et programmes,
les structures et les personnes formées sont des acquis. Ces domaines
font l'objet d'une vision générale largement partagée,
mais les modalités de mise en oeuvre et les degrés d'avancement
sont diversifiés, en fonction du métier, de l'histoire de
l'entreprise ou des conceptions des dirigeants. La notion s'enrichit: -
"confier des responsabilités" connote pouvoir officiel,
définition de mission, de fonction, d'objectifs ; - "prendre
des responsabilités" connote engagement personnel, liberté
d'être et de faire, droit à l'erreur, ...
La problématique de la responsabilité
réside dans cette double définition (confier - prendre) qui
génère deux logiques différentes: - subir les
conséquences, qui implique l'idée de sanction, de
pénalité ou de récompense ; - assumer les
conséquences, qui implique l'idée d'anticipation,
d'autocontrôle, d'initiative ou de motivation (Larousse, Robert
1993).
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