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Apport des médias congolais sur l’éducation et la formation des jeunes kinois. Cas de grille de programme de digital Congo télévision.


par Aimé Kikandi
Université Catholique du Congo - Licence en communications sociales  2019
  

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REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE DU CONGO

MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET UNIVERSITAIRE

Université Catholique Du Congo

FACULTE DES COMMUNICATIONS SOCIALES

« U.C.C »

B.P. :1534

Kinshasa-Mont Ngafula

Apport des medias Congolais sur l'Education et la Formation des Jeunes Kinois Cas de grille de programme de Digital Congo Télévision

251651584

KIKANDI AIME Jean-Claude

L3 (LMD) C.S

Travail de fin de cycle présenté en vue de l'obtention du titre de gradué en communications sociales.

Directeur :Professeur Jean

Année Académique 2018-2019

251652608-Claude LIKOSI

0. INTRODUCTION GENERALE

0.1. Problématique

Dans  le désire de se place dans le registre humain nous sommes condamner à informer et de communiquer .Cependant l'envie de partager son expérience de son vécu quotidien et de s'informer permet à l'homme, de tout temps et de tous lieux, à mettre sur pied divers moyens et supports de communication notamment la télévision qui fait l'objet de notre travail.

La télévision, en tant que média audiovisuel est en effet un des vecteurs de communication et de diffusion massive de l'information. De là se dégager ses trois fonctions traditionnelles largement développé dans les écoles de sciences de l'information et de la communication.

Les médias audiovisuels spécifiés de « nouveaux médias » inclus la télévision,qui est les plus suivis par la population. La télévision est le véhicule d'information et de la communication de proximité par excellence et les objectifs poursuivis sont entièrement orientées vers la population.

La télévision a inclus la transmission par câble ou par ondes radioélectriques d'images ou de scènes animées généralement sonorisées qui sont reproduites sur un poste récepteur.1(*)

La télévision kinoise semble ne pas donner une place convenable à la formation et l'éducation des jeunes dans leurs diffusions. Sur ce, nous avons voulu porter notre étude sur l'apport des medias audiovisuels congolais dans la formation et l'éducation de jeunes. Cas de l'analyse de la grille des programmes de digital Congo.

Digital Congo Télévision est une de nombreuses chainesémettant à partir de Kinshasa d'où elle a sa station et siège social.

Pour y parvenir, nous reposons notre travail scientifique sur les préoccupations suivantes :

§ Quelle est la place réservée à la jeunesse dans la grille des programmes de Digital Congo TV ? 

§ Quel l'intérêtqu'accorde les jeunes Kinois a ces émissions ?

0.2. Hypothèse

A titre des réponses provisoires, nous dirons que dans la grille de programmes de Digital Congo TV réserve une place à l'éducation de la jeunesse.

Cette place se constituerait par les différentes émissions à caractère éducatif et formatif contenu dans la grille de programme de Digital Congo TV en faveur de la jeunesse congolaise. Ces émissions pourraient ne pas représenter un pourcentage élevé parmi tous les programmes se trouvant dans la grille de programmes qui ne peuvent pas parfois être à la hauteur et satisfaire en même temps le besoin d'éduquer et de former la jeunesse kinoise.

* 1 Dictionnaire Larousse illustré, éd. Spéciale, RDC, 2009

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