1. PHASE 1: ÉTAT DE L'ART
Comme nous l'avons évoqué
précédemment la réalisation du présent
mémoire sera notre première étape. Cette première
démarche répond à la mise en place d'une méthode
empirique.
Il aura permis, très modestement, d'avoir fait un tour
d'horizon et d'avoir mis à jour une partie de l'existant dans le domaine
de la Méditation associé au champ des Sciences De
l'Éducation, sans oublier le point de vue des politique et de
l'histoire.
Il est important, si l'on veut être congruent avec nos
idées, de connaître l'étendu du sujet avant même de
réaliser une étude. N'est-ce pas là, la première
étape d'une démarche systémique de recherche ?
2. PHASE 2 : ENQUÊTE EXPLORATOIRE
La phase 2 de notre recherche consiste à
découvrir « la relation à la chose », c'est
à dire de découvrir quelles relations et/ou
représentations les gens se font-ils ou entretiennent-ils lorsqu'ils
entendent parler de méditation, quelle expérience ont-ils ou
ont-ils eu de la pratique, ou encore quelle serait leur opinion si la
méditation était enseignée ou plutôt
pratiquée,comme tout autre discipline ?
Dans cette partie nous n'allons pas cibler une
catégorie de personne en particulier mais nous allons tenter de
découvrir, dans un champ le plus large possible, quelle est la relation
que les personnes entretiennent avec le concept de méditation.
Ayant nous-mêmes un avis mais surtout, nous souhaitons
mettre à jour la tendance sur le sujet en réalisant une
enquête au travers d'un questionnaire dont le support serait en ligne et
sur lequel les participants pourrait s'exprimer librement et anonymement.
Nous souhaitons découvrir les relations que les
individus ont avec la notion de méditation liée à
l'apprentissage.
ú Choix de l'échantillon et
Méthode :
Nous proposons de réaliser cette enquête dans un
champ élargi de façon à obtenir une somme d'information
qui ne soit pas biaisée par le fait que le centre de yoga le plus proche
soit le seul à avoir répondu à ce questionnaire, ce qui,
à notre avis ne laisserait aucun doute sur la tendance des
résultats après le traitement des données.
Le fait de réaliser un questionnaire en ligne nous
permettra de récolter l'ensemble des informations et surtout facilitera
leur traitement.
Le questionnaire de l'enquête exploratoire ayant
déjà été validé auprès d'une dizaine
de personnes nous pouvons le mettre en ligne au plus tôt.
Pour ce qui est de la méthode de sélection d'un
échantillon, je souhaite, dans un premier temps, contacter tous mes
correspondants pour leur demander de participer mais aussi contacter les
différents réseaux liés au « monde »
de la méditation.
ú Cibles possibles :
· Universitésd'Aix
· Universités de Marseille (médecines,
pharmacie)
· Les Lycée d'Aix,
· Les associations de parents d'élèves,
· Dans la rue,
· Diffusion sur des listes Internet, réseau
« Bien Être » donc connoté,
· Les amis,
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