Présentation du
corpus
Dans cette partie, nous étudierons le langage SMS, en nous
basant sur des messages rédigés par les étudiants de
l'Institut Supérieur pédagogique de Kaziba en chefferie de
Kaziba, et principalement l'aspect communicatif de la rédaction, la
forme, la structure. Le corpus de notre recherche est constitué d'un
échantillon de 20 captures d'écrans de messages
rédigés par ces derniers dans différentes discussions et
par différentes personnes dans les réseaux sociaux et sur des
« messages normaux » comme dit-on. Ces
éléments seront placés en annexe de notre corpus en
étude. L'objectif de notre travail, c'est de faire une analyse des
techniques employées par les étudiants dans leurs messages,
enplus, nous allons élaborer une sorte d'analyse de l'utilisation de ce
type de langage qui varie entre les deux sexes : filles et garçons et
l'âge de ces étudiants participants varie entre 23-27 ans. Dans ce
travail ,nous avons demandé à nos enquêtés de
capturer leurs discussions messageries qu'ils ont partagées,
envoyéesou reçues et écrites dans des situations
ordinaires tels que : informations ,félicitations ,rendez-vous , humours
,demandes , car , si nous demandions aux étudiants de rédiger les
SMS uniquement pour la recherche sur notre thème, ils n'allaient pas
être fidèles et sincères dans leurs rédactions ce
qui va créerait une situation ambiguë .Ce chapitre va
s'intéresser principalement sur trois aspects : En premier, il s'agit de
l'exposé des procédés et des caractéristiques
graphiques des SMS. En deuxième, l'analyse linguistique, des
règles d'orthographe (grammaticales, lexicales), l'alternance codique
etc. En troisième, nous allons étudier : le taux d'influence du
langage SMS sur l'orthographe, le taux d'erreurs que les étudiants
utilisent et les procédés les plus utilisés.
2. Choix et recueil du corpus
:
Le corpus étudié est constitué de 20
discussions SMS recueillies des téléphones portables appartenant
aux étudiants des départements confondus à l'ISP KAZIBA.
Ces étudiants possèdent des pratiques langagières,
socioculturelles propres à eux,car ils acquièrent, grâce
à leurs spécialités, un certain langage et attitude
linguistique qui leur permettent une communication médiatique
efficace.
3. Thématique :
Nos discussions SMS « texto. » Contiennent des
thèmes différents suivant les circonstances et les besoins
communicatifs des usages. Les SMS sont produits dans des situations ordinaires
en précisant : informations, félicitations, rendez - vous,
humours, demandes et salutations des étudiants de l'Institut
Supérieur Pédagogique de Kaziba.
L'arrivée massive du langage SMS dans notre
société suscite bien des questions et fait naitre de nombreuses
inquiétudes quant à l'appauvrissement du langage des
étudiants et quant à la survie ou l'évolution de
l'orthographe normée. En effet, le langage SMS se caractérise
principalement par l'utilisation de nombreux procédés comme
l'abréviation et les écritures phonétiques.
Nous avons choisi de réaliser notre propre étude en
ciblant une population précise, les étudiants de l'Institut
Supérieur Pédagogique de Kaziba,car ce langage SMS est
utilisé massivement par eux. De plus, nous avons choisi d'étudier
des paramètres du langage écrit plus nombreux : en plus de
l'orthographe, nous avons aussi étudié les performances en
grammaire et en lexique de la population cible.
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