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La place des chansons et des comptines dans l'apprentissage du français parlé au premier cycle de l'école fondamentale au Burundi


par Prosper NSHIMIRIMANA
Université du Burundi - Master en Didactique du FLE 2020
  

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ANNEXES

ANNEXE I: LES CHANSONS DU CORPUS

1. « Promenons-nous »

Promenons-nous dans les bois

Pendant que le loup n'y est pas.

Si le loup y était,

Il nous mangerait,

Mais comme il n'y est pas,

Il ne nous mangera pas,

Loup, y es-tu ?

Que fais-tu ?

Entends-tu ?

Un seul élève (il fait le loup) répond

Je mets ma chemise !

Puis

Je mets ma culotte, ma veste, mes chaussettes,

mets bottes, etc.

Enfin

J'arrive».

Ministère de l'enseignement primaire et secondaire, (1990 :189), Pour apprendre le français /

langage lecture-écriture, Bujumbura, BER/EDICEF.

2. « Jeu de mains, jeu de vilainé »

Refrain

Jeu de mains, jeu de vilain

Devinez ce qu'on peut faire

Jeu de mains, jeu de vilain

Avec ses deux mains

On peut se gratter la tête

On peut se brosser les dents

On peut se frotter le ventre

On peut se frapper les cuisses

Refrain

81

On peut faire des marionnettes

On peut faire des moulinets

On peut faire des grosses lunettes

On peut faire un beau chapeau

Refrain

On peut se frotter les yeux

On peut faire un oreiller

On peut faire aussi bravo

PÉTINIAUD (A.), Comptines pour jeux de doigts et mains, https://www.ac-orleans-

tours.fr/fileadmin/user_upload/ia45/enseignements_et_p%C3%A9dagogie/Art_et_Culture/Musiq

ue/Ressources p%C3%A9dagogiques/Comptines/Comptine consulté le 11/7/2020.

3. Le numéro 3

De tous les numéros

1, 2, 3,4

De tous les numéros

Moi, j'aime bien le 3

De tous les numéros

1, 2,3, 4

De tous les numéros

Moi, j'aime bien le 3

3 petits chats

3 soldats

3 gros rats

3 ananas

3 avocats

Le numéro 3

3 petits chats

3 soldats

3 gros rats

82

3 ananas

3 avocats

Le numéro 3

GONCALVES (D.) et Lambert (M.), (2007:27), « Comptines et chansons », Ottawa, Centre

franco-ontarien de ressources pédagogiques.

4. « Alouette, gentille alouette

Alouette, je te plumerai

Je te plumerai la tête (bis)

Et la tête (bis)

Alouette (bis)

Ah !

(Refrain)

Je te plumerai le bec (bis)

Et la tête...

Je te plumerai les yeux (bis)

Je te plumerai le cou (bis)

Je te plumerai les ailes (bis)

Je te plumerai les pattes (bis)

Je te plumerai la queue (bis)

Je te plumerai le dos (bis) »

Ministère de l'enseignement primaire et secondaire, (1990 :115), Pour apprendre le français /

langage lecture-écriture/ livre du maître, Bujumbura, BER/EDICEF.

5. La chanson des jours de la semaine C'est la chanson des jours de la semaine C'est la chanson des jours de la semaine Quelle est la journée que tu aimes

Quelle est la journée que tu aimes

Lundi, mardi, mercredi, jeudi

C'est la chanson des jours de la semaine C'est la chanson des jours de la semaine

83

Quelle est la journée que tu aimes

Lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi,

Samedi et... dimanche ! ! !

DINO (G.) et MARIANNE (L.), (2007 :24), Comptines et chansons, Ottawa, Centre franco-

ontarien de ressources pédagogiques.

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"Et il n'est rien de plus beau que l'instant qui précède le voyage, l'instant ou l'horizon de demain vient nous rendre visite et nous dire ses promesses"   Milan Kundera