Problématique de la politique de formation professionnelle du personnel de l'ICCN. Cas du PNVI, de 2005 à 2008

1.1.3. Formation

Le mot formation^10(*) est féminin. Il a trois sens très différents. Il a celui :

· d'élaboration ou étapes de développement : en cosmologie formation de l'univers ; ou en géologie formation tertiaire, ou en astronomie formation de la Terre ; dans le même sens, il est possible de parle de la formation d'un humain, voire d'un être humain ;

· de regroupement : formation aérienne (armée, oiseaux), troupe militaire, juridiction : formation de jugement.

· et celui plus répandu et auquel il est convenu de penser lorsque l'on parle à une personne de sa formation ou d'un séminaire ou stage de formation : d' apprentissage, d' éducation, soit la formation initiale, de perfectionnement, formation continue, soit la formation professionnelle.

La formation professionnelle^11(*) est le processus d'apprentissage qui permet à un individu d'acquérir le savoir et les savoir-faire (habiletés et compétences) nécessaires à l'exercice d'un métier ou d'une activité professionnelle. Historiquement liée aux organisations du monde du travail, la formation professionnelle participe étroitement à la création des identités professionnelles. Intégrée dans le système éducatif, la formation professionnelle est encore traditionnellement associée à la pratique et à la technique des niveaux post-secondaire et/ou tertiaires non-universitaire plutôt qu'à la théorie et à l'abstraction conceptuelle qui caractérisent le niveau tertiaire universitaire. S'adressant à des adolescents et à des adultes, développant des savoir-faire et des connaissances spécifiques, mobilisant des ressources en constante évolution, la formation professionnelle fait partie de l' éducation des adultes et occupe un champ de recherche et de développement à part entière dans les sciences de l'éducation (pédagogie pour la formation professionnelle).

On distingue deux phases dans le processus de formation professionnelle qui correspondent à deux sous-systèmes du système de la formation professionnelle :

1. Formation professionnelle de base ou initiale

2. Formation professionnelle continue ou perfectionnement professionnel

Formation^12(*) : programme d'acquisition de connaissances inscrites dans une démarche de transmission de savoir, initiation, formation pro, sensibilisation, formation continue

La formation est un ensemble des activités visant essentiellement à assurer l'acquisition des capacités pratiques, des connaissances et des attitudes requises pour occuper un emploi^13(*).

La formation pratique est une mise en situation professionnalisant de l'étudiant « afin qu'il développe les compétences professionnelles, relationnelles et sociales requises acquérant ainsi une attitude réflexive le conduisant en permanence à interroger sa pratique et faire émerger de nouveaux savoirs^14(*) ».

La formation professionnelle se définit comme étant une possibilité pour chaque salarié, tout au long de sa carrière, de développer, améliorer sa qualification professionnelle, ou d'en acquérir une nouvelle^15(*).

* ¹⁰ http://fr.wikipedia.org/wiki/Formation

* ¹¹ http://fr.wikipedia.org/wiki/Formation_professionnelle

* ¹² http://reseauressource.info/site/?p=14

* ¹³ http://www.med.univ-rennes1.fr/sisrai/dico/1500.html

* ¹⁴ Dossier de Partenariat formation pratique HES-S2 (2003). Dispositif de la formation pratique -

Définition. Delémont, rubrique 2.1

* ¹⁵ http://www.guide-du-travail.com/lexique/formation-professionnelle.html