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Efficacité du système de suivi- évaluation des formations continues à  l'ENA au Togo. Cas de 60 agents du Ministère de l'Economie et des Finances

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par Yoatsé Venunye DEDO
Université de Lomé - Togo - Diplôme d'études supérieures spécialisées en psychologie du travail 2011
  

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2.1.2. La notion d'application

Le Dictionnaire Littré (2010), définit l'application comme l'action volontaire et plus ou moins forte de l'intelligence. C'est une activité où les recherches théoriques sont mises en oeuvre pour résoudre des problèmes

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pratiques. L'application est une attention soutenue persévérante et méticuleuse; accordée au travail en utilisant une méthode bien définit dans le but d'atteindre un ou des objectifs donnés.

Selon le dictionnaire en ligne Wikipédia, l'application a plusieurs définitions en fonction du domaine d'étude.

En mathématique une application est une relation entre deux ensembles pour laquelle chaque élément, du premier (appelé ensemble de départ ou source) est relié à un unique élément du second (l'ensemble d'arrivée ou but). Le terme est concurrencé par celui de fonction, bien que ce dernier désigne parfois plus spécifiquement les applications dont le but est un ensemble de nombres ou englobe au contraire plus largement les relations pour lesquelles chaque élément de l'ensemble de départ est relié à au plus un élément de l'ensemble d'arrivée.

En informatique, le terme « application » désigne à la fois l'activité d'un utilisateur susceptible d'être automatisée et le logiciel qui automatise cette activité. Les applications sont les outils qui nous permettent de tout faire sur un ordinateur. Les traitements de texte, les tableurs, les navigateurs Web sont des applications. En téléphonie mobile, une application est un petit logiciel qui peut être un outil fonctionnel (calculatrice, chronomètre), un jeu, un outil interactif (MSN Messenger), etc. ...

En Psychologie et selon Larouche (2006) l'application est un transfert des acquis d'une formation à la situation professionnelle. C'est un processus par lequel, un individu, un groupe ou un collectif, appliquent et adaptent de façon continue et aux moments opportuns dans le milieu du travail, les apprentissages, connaissances et habiletés acquises lors d'activités de formation pertinentes à leurs tâches. Cette définition de l'application est celle qui cadre avec notre étude. Ainsi, l'application désigne l'utilisation dans une certaine mesure, des acquis d'une formation, c'est l'action d'appliquer une chose sur une autre, la superposition.

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L'analyse des différentes recherches de De Landsheere (1976), Hameline (1979) et de Fleishman (1987), permet le constat suivant: la définition de l'application à travers celle du transfert varie du simple énoncé, tel «Une connaissance acquise dans une situation s'applique ou non dans d'autres situations» (Singley et Anderson, 1989), à un énoncé plus complexe, tel «L'application est l'extension par laquelle l'apprentissage d'un événement instructionnel contribue ou non à la résolution de problème subséquent» (Royer, 1979). Cette définition implique clairement l'utilisation totale ou normale d'une capacité intacte, d'une connaissance pour l'apprentissage d'une nouvelle tâche ou soit, implique l'utilisation très partielle ou partielle de certains segments de notre connaissance acquis comme outil de réflexion pour la résolution de problèmes, source de la formation suivie.

L'application dans cette étude dépend du thème de la formation suivie par la personne ou les personnes sur lesquelles est sujet l'application au travail. Une formation accès sur l'éthique au travail exigera une application à la correction ou la régulation des normes morales dans l'entreprise ; une formation accès sur l'utilisation d'un outil de travail exigera une application améliorant la qualité du travail.

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"Soit réservé sans ostentation pour éviter de t'attirer l'incompréhension haineuse des ignorants"   Pythagore