Quelle politique de formation mettre en oeuvre dans les établissements de santé pour accompagner la transition numérique et les possibles usages de l'intelligence artificielle (IA) ?

c) Les aides-soignants

Si l'intelligence artificielle n'apparait pas encore du côté des aide-soignants-brancardiers, les nouvelles technologies telles que les bed movers, qui permettent d'apporter une aide motorisée, réduisent le nombre de personnes nécessaires lors des déplacements de patients. On peut aisément imaginer que les bed movers pourront très prochainement être pourvu d'IA.³⁷ L'idée n'est pas de réduire le personnel mais de dégager du temps auprès des patients et de prévenir les troubles médico-squelettique (TMS) des aides-soignants.³⁸

Même si des robots sociaux et affectifs « assistants de vie » sont développé pour assister des personnes en situation de handicap et/ou de perte d'autonomie³⁹, l'émotion, l'empathie et la

36 https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/fiche-pratique-avancees20-05-2019-stdc.pdf

³⁷ David Gruson, La Machine, le Médecin et Moi, Éditions de l'Observatoire, 2018

38 Hôpital Paris-Saint-Joseph https://www.youtube.com/watch?v=OJXbditFMmA

39 Laurence Devillers, Robots sociaux et affectifs : une intelligence artificielle sans conscience mais utile, « Santé et intelligence artificielle », sous la direction de Bernard Nordlinger et Cédric Villani, 2018

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créativité restent des qualités proprement humaines grâce auxquelles tout un champ d'exploration de l'évolution des métiers médicaux et paramédicaux reste envisageable.

Il parait nécessaire à ce niveau de repenser les formations initiales des soignants avec une dimension psychologique beaucoup forte qu'elle ne l'est aujourd'hui dans les IFSI (Institut de Formation en Soins Infirmiers) et les IFAS (Institut de Formation pour les Aides-Soignants).