3.2 Entretiens approfondis
Après analyse des réponses au questionnaire, un
échantillon de familles a été sélectionné
selon les critères mentionnes auparavant pour des entretiens
semi-directifs. Ceux-ci ont permis d'explorer plus en détail les
dynamiques linguistiques et les motivations sous-jacentes aux choix des
parents.
Les entretiens ont été réalisés en
visioconférence ou en présentiel, enregistrés avec le
consentement des participants.
4. Traitement et analyse des données
4.1 Analyse des questionnaires
Les réponses aux questionnaires ont été
traitées de manière quantitative et qualitative :
· Les questions fermées ont été
analysées statistiquement (fréquences, pourcentages) afin
d'identifier les tendances générales.
· Les réponses ouvertes ont fait l'objet d'une
analyse thématique
4.2. Analyse des entretiens
Les entretiens ont été analysés selon une
approche thématique en plusieurs étapes :
1. Codification des données : les discours ont
été découpés en unités de sens et
classés selon des catégories (ex : communication
familiale, stratégies éducatives, expositions culturelles et
médiatiques, attitudes face à l'anglais, etc.).
2. Identification des tendances : comparaison entre les familles
pour dégager des profils-types et des variations.
3. Analyse comparative : mise en relation des résultats
des entretiens avec les données du questionnaire
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