VIII. Méthodologie
Cette étape prévoit de présenter le
terrain d'étude, les outils de collecte des données ainsi que les
techniques d'enquête utilisées, les difficultés
rencontrées, le modèle d'analyse choisi, nos échantillons
d'analyse et le plan de travail.
A. Terrain
d'étude
Notre terrain d'étude est situé dans le village
Nkwen et plus particulièrement dans le quartier Menteh qui abrite le
NAPTPC. En choisissant ce quartier, nous avons pris le temps de mieux observer,
d'analyser, de comprendre les activités, puis de déterminer le
style managérial appliqué. En effet, nos enquêtes ont
permis de découvrir que la population du quartier Menteh a des origines
culturelles qui la distinguent du reste de la population du village Nkwen. Le
choix du cas pour notre étude, dans le site mentionné a
porté sur le projet du NAPTPC pour plusieurs raisons :
- sa nature car c'est un projet de
développement ;
- la possibilité de comparer les styles de gestion, car
des équipes différentes se sont succédé à la
direction du projet ;
- l'opportunité d'identifier et d'analyser les
problèmes qui entravent le fonctionnement optimal de la
structure ;
- la paternité dévolue à une
congrégation religieuse.
B. Techniques de collecte de
données
L'exploitation des éléments de réponse
aux questions que nous avons posées s'est appuyée sur la
recherche documentaire et les entretiens organisés.
a. Recherche
documentaire
Pendant notre analyse et afin de mieux appréhender
notre thème de recherche, nous avons consulté les auteurs qui ont
déjà abordé notre thème, comme en témoigne
la bibliographie constituée, enrichie par tous les documents et archives
dont dispose le NAPTPC depuis sa création.
C'est la bibliothèque de l'Université Catholique
d'Afrique Centrale, campus de Nkolbisson à Yaoundé qui a
essentiellement nourri notre recherche documentaire, appuyée par une
sélection de livres personnellement acquis, empruntés ou
envoyés en version électronique par des connaissances. Des
documents découverts sur Internet ont complété ce
répertoire d'ouvrages utilisés.
b. Entretiens
Pour la vérification de nos hypothèses
d'étude, nous avons élaboré des guides d'entretiens
semi-structurés et des questionnaires (Cf. ANNEXES N° 01, 02,
03, 04, 05, 06,07 et 08). Ces instruments étaient respectivement
destinés à chaque catégorie de nos informateurs, tels que
représentés dans notre échantillon d'analyse.
Les entretiens avec le personnel concerné se sont
déroulés dans les locaux du projet à raison de 30 minutes
environ par entretien. Les rencontres avec les promoteurs et les autres
informateurs se sont déroulés dans leur cadre de travail ou leur
résidence. La durée et les dates étaient variées
et adaptées à chaque interlocuteur. Certains entretiens ont
été répétés en fonction des informations
reçues. Il convient de relever que nos descentes sur le terrain et
l'établissement du contact avec nos informateurs ont été
facilités par notre proximité professionnelle avec le personnel
et les promoteurs du projet.
| 
