Généralisation ou
particularisation ?
Pour la question de la possibilité de
généralisation de la leçon de cette étude de cas,
nous insistons d'abord sur l'importance de replacer dans une dimension
territoriale la question qu'elle soit générale, comme celle de la
crise agricole et rurale, ou locale, comme celle du dilemme individuel. C'est
là qu'elles pourront être réellement posées et mises
en jeu et à l'épreuve. Et c'est là où la
priorité des choses peut se renverser et se recomposer autour d'une
problématique identitaire et inhérente au territoire. Ainsi nous
devrions articuler une redéfinition et une solution alternative, avec
les acteurs et les objets territoriaux, tout en prenant conscience que le
conflit entre ceux-ci fera également partie intégrante du
processus en question.
Enfin, c'est à partir de cette dimension territoriale
que nous pourrons procéder à la comparaison avec d'autres cas
pour améliorer nos connaissances sur une question donnée.
Ensuite, nous pourrons mieux examiner la pertinence des questions
générales ou locales en les mettant à l'épreuve de
plusieurs dynamiques territoriales différentes. Puis, les
possibilités et limites des réponses devront être
relevées à partir des enjeux propres dans ces dynamiques.
|
