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Conception, développement et réalisation d'un environnement numérique de travail collaboratif au département d'informatique et des technologies éducatives de l'école normale supérieure de Yaoundé

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par Alain Blaise KABO MBIADA
Université de yaoundé 1 - Master 2 2010
  

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Table de matières

DÉDICACE i

REMERCIEMENTS ii

RÉSUMÉ iii

ABSTRACT iii

ABRÉVIATIONS iv

SOMMAIRE v

LISTE DES FIGURES vii

LISTE DES TABLEAUX vii

INTRODUCTION 1

CHAPITRE 1 : GÉNÉRALITÉS SUR LES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES DE TRAVAIL 3

1.1. Quelques terminologies 3

1.2. Les enjeux et les objectifs généraux de la mise en place d'un projet d'ENT 4

1.3. Organisation des services autours des ENT 5

1.3.1- Les services de base 5

1.3.2- Les services applicatifs 7

1.3.3- Les services « socle » 8

1.4. Les acteurs et leurs rôles au sein d'un ENT 9

1.5. Recommandations technologiques 11

1.6. Architecture générale des ENT 11

1.7. Le travail collaboratif en ligne 13

1.7.1- Définition 13

1.7.2- Apprentissage collaboratif en ligne 13

1.7.2.1- Définitions 13

1.7.2.2- Apprentissage collaboratif et apprentissage individuel : quel choix ? 14

1.7.3- Les outils de travail collaboratif 14

CHAPITRE 2 : ANALYSE DES BESOINS DE L'ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE DE TRAVAIL COLLABORATIF DU DITE 18

2.1. Présentation du département d'informatique et des technologies éducatives (DITE) 18

2.1.1- Contexte 18

2.1.2- Les missions du DITE 18

2.1.3- La finalité de la formation 19

2.1.4- Les ressources du DITE 19

2.2. Les objectifs du projet 20

2.3. Le public cible 20

2.4. Les spécifications fonctionnelles de l'environnement numérique de travail collaboratif du DITE 21

2.4.1- Fonction d'authentification/identification 21

2.4.2- Fonction d'information 22

2.4.3- Fonctions de communication et d'échanges 22

2.4.4- Fonction de soutien à l'enseignement 23

2.5. Les spécifications non fonctionnelles de l'environnement numérique de travail collaboratif du DITE 23

CHAPITRE 3 : CONCEPTION DE L'ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE DE TRAVAIL COLLABORATIF DU DITE 25

3.1. Théorie éducative appliquée à l'environnement numérique de travail collaboratif du DITE 25

3.2. Architecture de l'ENTC du DITE 26

3.3. Maquette (IHM) de la page d'accueil de l'ENTC du DITE 28

3.4 Structure navigationnelle de l'ENTC 29

CHAPITRE 4 : RÉALISATION DE L'ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUES DE TRAVAIL COLLABORATIF DU DITE 30

4.1. Présentation des systèmes de gestion de contenu (SGC) et justification des choix d'implémentation 30

4.1.1 - Présentation des SGC 30

a-) Définition des CMS 30

b-) Quelques exemples de CMS 31

4.1.2- Justification du choix de Joomla et WordPress 31

4.1.2.1 - Justification du choix de Joomla 31

4.1.2.2- Justification du choix de WordPress 32

4.2- Présentation des LMS et justification du choix d'implémentation 33

4.2.1 - Présentation des plateformes d'apprentissage à distance 33

4.2.2- Justification du choix de Moodle 36

4.3- Intégration et personnalisation des outils choisis 36

CHAPITRE 5 : ANALYSE STATISTIQUE DES USAGES DE L'ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE DE TRAVAIL COLLABORATIF DU DITE 37

5.1. Phase d'information, d'initiation à l'utilisation de l'ENTC-DITE et d'accompagnement des utilisateurs 37

5.2 - Observations et analyses des usages 38

CONCLUSION 40

BIBLIOGRAPHIE 40

ANNEXE :Manuel d'utilisation de l'ENTC du DITE 40

Table de matières : 54

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"Entre deux mots il faut choisir le moindre"   Paul Valery