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Analyse du système de suivi évaluation du programme fast-track

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par Gustave Florent WHANNOU
Université d'Abomey-Calavy - Bénin - Diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) en gestion des projets et développement local 2012
  

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Extinction Rebellion

LISTE DES TABLEAUX

Tableau N°1 : Différence entre les thèmes suivi et évaluation--------------------24

Tableau N°2 : Identification des types d'erreur et des classes de défaillance ------29

Tableau N°3 : Tableau de bord de l'étude ------------------------------------------62

Tableau N°4: Le SWOT (Succès, Potentialité, Obstacle et Echecs) ------------48

Tableau N°5 : Résultats liés aux taux d'exécutions financières

du programme----------------------------------------------------------------------------49

Tableau N°6: Avis sur le retard dans l'exécution du programme ---------------50

Tableau N°7 : Résultats liés à la non disponibilité des informations relatives aux taux d'exécution financière du Programme ----------------------------------- 51

Tableau N°8 : Résultats liés aux taux d'exécution physiques

du programme----------------------------------------------------------------------------51

Tableau N°9 : Avis sur l'absence de Suivi-Evaluation rigoureux

du Programme----------------------------------------------------------------------------52

SCHEMA

Schéma N°1 : le cycle du projet ------------------------------------------------------25

SOMMAIRE

INTRODUCTION GENERALE-----------------------------------------------------------------------1

PROBLEMATIQUE-------------------------------------------------------------------------------------4

OBJECTIF GENERAL----------------------------------------------------------------------------------6

OBJECTIFS SPECIFIQUES----------------------------------------------------------------------------6

INTERET DE L'ETUDE--------------------------------------------------------------------------------6

CHAPITRE I : CONTETEXTE DE L'ETUDE ------------------------------------------------------8

I- PRESENTATION DU MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS MATERNEL ET PRIMAIRE--------------- 9

II-PRESENTATION DE LA DIRECTION DE LA PROGRAMMATION ET DE LA PROSPECTIVE ------ 13

III-PRESENTATION DE L'UNITE DE GESTION DU PROGRAMME FAST-TRACK INITIATIVE/FCB -15

IV-ETAT DES LIEUX-----------------------------------------------------------------------------------------------17

CHAPITRE II : REVUE DE LITTERATURE, HYPOTHESES DE RECHERCHE ET METHODOLOGIE ------------------------------ -----------------------------------------------------19

I- REVUE DE LITTERATURE ET HYPOTHESES DE RECHERCHE-----------------------------------20

II- METHODOLOGIE----------------------------------------------------------------------------------------39

CHAPITRE III : PRESENTATION DES RESULTATS ET VERIFICATIONS DES HYPOTHESES DE RECHERCHE--------------------------------------------------------------- 42

I - PRESENTATION DES RESULTATS--------------------------------------------------------------------43

II- VERIFICATIONS DES HYPOTHESES DE RECHERCHE--------------------------------------------53

III-SUGGESTIONS ------------------------------------------------------------------------------------------54

IV-DIFFICULTES --------------------------------------------------------------------------------------------56

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