B.3.3 Un cadre thérapeutique est défini
dans ses éléments
L'organisation de l'atelier et le cadre thérapeutique
sont convenus en accord avec l'équipe soignante et ma maitre de stage.
Cette organisation a tenu compte de :
Un lieu aménagé (l'atelier)/ Un temps
organisé/ Une méthode/ Des outils artistiques
Pour le lieu de l'Atelier où je
pouvais conduire mes séances, j'ai eu à disposition
plusieurs salles de la Structure. La salle de relaxation, la
salle de l'accueil du jour ainsi que d'une petite chambre à
côté de la grande salle de l'accueil du jour. Cette chambre est
utilisée lorsque la personne ressent le besoin de dormir et de se
reposer. Comme j'ai dit avant, j'avais 4 prises en charge, dont deux personnes
résidaient dans la Structure. Avec ces résidents, les
séances se sont déroulées dans leurs chambres. Leur propre
chambre dans ce cas devenait l'atelier aménagé.
Le temps, c'est-à-dire la cadence, la
durée et la fréquence des séances, les horaires
fixés. Ils dépendaient de plusieurs aspects : la
nécessité de maintenir les repères, respecter les horaires
et les habitudes de chaque personne a été déterminant pour
l'organisation du temps et du rythme des séances. En tenant compte aussi
des ateliers d'animation auxquels mes prises en charges participaient, j'ai,
donc, structuré mon « planning de travail ». Les
séances art-thérapeutiques étaient d'une durée de
40-45 minutes poursuivies par une heure de bilan de séance, à
raison d'une ou 2 séances par semaine, pour chaque patient.
Dans l'organisation du déroulement, il faut aussi
décider quelle méthode utiliser avec chaque
prise en charge, en définissant si la séance se déroule
sous forme de jeu, de situation libre ou d'exercice. Ont été
utilisées différentes méthodes, selon le contexte, le
moment, les besoins et les objectifs. Par exemple, avant de commencer la
séance, j'avais l'intention de dérouler celle-ci sous forme de
situation libre, alors que la séance avait nécessité d'un
déroulement qui différait pour être efficace et
bénéfique. En comprenant ceci, j'ai dû adapter et changer
mes formes et méthodes lors des séances qui suivirent. La
même chose s'est passée ainsi pour l'activité
artistique. Si la dominante, dans l'atelier, était la danse et
l'expression corporelle, ce choix ne m'empêchait pas d'utiliser aussi
d'autres phénomènes associés, dans mon cas, la musique et
le chant, le dessin et la peinture abstraite. Tout ça dépendait
du contexte, du besoin et des désirs du patient ainsi que des objectifs
thérapeutiques, des cibles et des items remarqués pendant le
cheminement des séances et du travail thérapeutique.
Les outils artistiques
étaient liés à la méthode utilisée dans
chaque séance. Grâce aux différents ateliers d'animations,
je disposais déjà du matériel dont j'avais besoin
(musique, couleurs, tissus, instruments musicaux).
| 
