Annexe 1. Sigles, Abréviation et acronymes
 
| 
 CDG 
 | 
 Centrale de Droit et de Gestion 
 | 
 
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 GRH 
 | 
 Gestion de ressources humaines 
 | 
 
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 IN 
 | 
 Inspection de navires 
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| 
 IN1 
 | 
 inspection des navires<12 m 
 | 
 
| 
 IN2 
 | 
 Inspection de navires >12 <24 m 
 | 
 
| 
 IN3 
 | 
 Inspection de navires >24<50 m 
 | 
 
| 
 IN4 
 | 
 Inspection de navires de commerce tunisien (Etat de Pavillon) 
 | 
 
| 
 IN5 
 | 
 Inspection de navires de commerce étranger (Etat de
Port) 
 | 
 
| 
 IN6 
 | 
 Enquêtes maritimes 
 | 
 
| 
 INC 
 | 
 Compétences Communes liées à l'Inspection de
Navires 
 | 
 
| 
 INE 
 | 
 Compétences Savoir_Etre liées à l'Inspection
de Navires 
 | 
 
| 
 INR 
 | 
 Compétences Relationnelles liées à
l'Inspection de Navires 
 | 
 
| 
 INT 
 | 
 Compétences Techniques liées à l'Inspection
de Navires 
 | 
 
| 
 La Marpol 
 | 
 Marine Polution ; (Convention internationale
pour la prévention de la pollution par les navires) 
 | 
 
| 
 RC 
 | 
 Référentiel de
compétences 
 | 
 
| 
 La Solas 
 | 
 International convention for the Safety of Life at Sea ;
(Convention internationale pour la sauvegarde de la vie humaine en mer) 
 | 
 
| 
 La LL 
 | 
 Lowed Ligne (Convention internationale sur les
lignes de charge) 
 | 
 
| 
 OMI 
 | 
 Organisation Maritime Internationale 
 | 
 
| 
 OMMP 
 | 
 Office de la Marine Marchande et de Ports 
 | 
 
| 
 PFE 
 | 
 Projet de fin d'études 
 | 
 
| 
 SAR 
 | 
 International Convention on Maritime Search and Rescue ;
(Convention internationale sur la recherche et le sauvetage
maritimes) 
 | 
 
| 
 STCW 
 | 
 Standards of Training, Certification and Watchkeeping for
Seafarers ; (Convention internationale sur les normes de formation des
gens de mer, de délivrance des brevets et de veille) 
 | 
 
  
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Y.A.S _ Master Professionnel (GHR) Année
universitaire _ 2013-2014 
Référentiel de compétences
Inspection des navires 
Annexe 2. Synthèse des tableaux, figures et
graphiques
 
| 
 Tableaux 
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 Page N° 
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| 
 Tableau 1 : Etats financiers de l'OMMP en 2011 et 2012 
 | 
 10 
 | 
 
| 
 Tableau 2 : Niveaux de maîtrises des compétences 
 | 
 24 
 | 
 
| 
 Tableau 3 : Modalités d'acquisition des
compétences 
 | 
 26 
 | 
 
| 
 Tableau 4 : Arborescence des compétences
spécifiques 
 | 
 42 
 | 
 
| 
 Tableau 5 : Modèle de références de
compétences pour l'inspection des navires 
 | 
 44 
 | 
 
| 
 Tableau 6 : Dénombrement des compétences
recensées par types d'inspection 
 | 
 46 
 | 
 
| 
 Graphiques 
 | 
   | 
 
| 
 Graphique 1 : Situation des ressources humaines de l'OMMP en
2013 
 | 
 9 
 | 
 
| 
 Graphique 2 : Proportion des compétences par type
d'inspection 
 | 
 47 
 | 
 
| 
 Figures 
 | 
   | 
 
| 
 Figure 1 : Organigramme du département de la formation 
 | 
 12 
 | 
 
| 
 Figure 2 : Structure d'une compétence 
 | 
 20 
 | 
 
| 
 Figure 3: Exemple d'équipement en compétences
d'ingénierie de formation 
 | 
 22 
 | 
 
| 
 Figure 4 : Cercle vertueux du développement des
compétences 
 | 
 25 
 | 
 
| 
 Figure 5 : Phases de la construction d'un RC selon « Le
coeur) 
 | 
 29 
 | 
 
| 
 Figure 6 : Les étapes du processus de l'inspection des
navires 
 | 
 39 
 | 
 
  
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Référentiel de compétences
Inspection des navires 
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