ONG et contribution a l'insertion socioprofessionnelle des personnes handicapées motrices au Togo : rôle de handicap international à Lomé

1.6 DEFINITION DES CONCEPTS

La définition des concepts est une étape primordiale dans la compréhension d'un thème d'étude en sciences sociales. Le chercheur doit ainsi expliquer ou définir les principaux concepts qu'il étudie.

Pour cette étude, les concepts suivants ont été retenus :

CONTRIBUTION

C'est le concours apporté à la réalisation d'un ouvrage, la participation à la réalisation d'un but donné. C'est aussi l'apport individuel à une oeuvre commune.

Dans le but de donner une chance aux personnes handicapées de s'intégrer dans leur milieu social de vie, plusieurs acteurs dont Handicap International, participent financièrement, matériellement et même intellectuellement à leur insertion socioprofessionnelle.

FORMATION PROFESSIONNELLE 

Ce concept regroupe l'ensemble des actions qui participent ou qui contribuent à l'éducation ou à l'instruction d'un individu. A travers cette éducation ou instruction, l'individu acquiert des connaissances et aptitudes lui permettant d'exercer une profession ou un métier donné. Elle met en jeu un savoir faire théorique et pratique.

HANDICAP

En 1980, la Classification Internationale des Déficiences, Incapacités et Handicaps (CIDIH) de l'OMS définit un handicap ou un désavantage comme résultant d'une déficience (anomalie ou réduction d'une fonction) ou d'une incapacité (réduction ou absence d'aptitude) qui limite ou interdit l'accomplissement de tâches considérées comme normales par rapport à l'âge, le sexe, et les facteurs culturels.

C'est aussi « l'expression de la confrontation entre l'incapacité du sujet ; c'est-à-dire sa rééducation fonctionnelle et la vie quotidienne »^4(*) ;

INSERTION

L'insertion, désigne l'intégration ou l'incorporation d'un individu ou groupe d'individus à un milieu social où il est accepté comme membre à part entière de ce milieu social. On peut ainsi parler d'insertion d'un individu dans la fonction publique, dans une entreprise, dans un atelier ou dans la vie socioéconomique.

Une insertion socioprofessionnelle peut être facilitée ou précipitée par un ensemble de dispositions théoriques et pratiques prises en faveur d'un individu ayant des incapacités afin qu'il puisse jouir, à égalité de chance, des mêmes avantages que ses concitoyens valides ;

REEDUCATION

La rééducation appelée parfois aide technique ou réadaptation fonctionnelle consiste à aider les personnes handicapées à recouvrer tout ou partie de leur autonomie grâce à l'orthopédie (pour la pose de prothèse ou orthèse) et à la kinésithérapie (pour la diminution de la douleur, pour le réapprentissage des mouvements). Celle-ci permet aux personnes handicapées de trouver une possibilité de vie normale en leur permettant de se débrouiller chez elles ou dans leurs communautés. Elle prépare aussi à l'apprentissage d'un métier et permet de gagner du travail ;

SUIVI

Le suivi désigne l'action de suivre, de surveiller, pendant une période prolongée, une vue de contrôler. C'est aussi l'ensemble des stratégies mises en place et des actions entreprises pour faciliter l'accès à un emploi par les personnes handicapées ou pour rendre possible leur intégration sociale. En dehors de la rééducation et de la formation qui sont des phases préparatoires dans le processus d'insertion des personnes handicapées, il faut mettre un accent sur le suivi qui peut être une aide financière ou matérielle en vue de faciliter l'accès à un emploi ou la création d'une entreprise, d'un atelier.

* ⁴ Epidémiologie du handicap, étude fonctionnelle d'une population, Florès, Minaire, 1985.