IV.1.3.1.5 Structure de la famille et la
taille de la fratrie
Nombre de frères et soeurs
Chaque E.A a en moyenne 4 frères et soeurs, avec une
étendue qui s'étale entre 0 et 14 frères et soeurs. Le
nombre moyen de frères et soeurs plus âgés est
supérieur à celui de soeurs et frères moins
âgés.
Tableau N°26: moyenne de frères et soeurs
par élève selon le milieu
|
Milieu
Nombre de frères et soeurs
|
Urbain
|
Rural
|
Total
|
|
moyenne
|
moyenne
|
moyenne
|
|
frères et soeurs (total)
|
4
|
3
|
4
|
|
frères et soeurs (plus âgés) que
l'élève
|
2
|
2
|
2
|
|
frères et soeurs (moins âgés) que
l'élève
|
2
|
1
|
1
|
Nombre de frères et soeurs moins
âgés
En moyenne, chaque E.A a 1.47 frères et soeurs moins
âgés que lui. Il y a lieu de signaler que 75% des
élèves ont en moyenne deux frères moins
âgés.
Toutefois, cette situation cache des disparités entre
filles et garçons.
Tableau N°27: la moyenne des soeurs et
frères selon le sexe
|
Nombre de frères moins âgés
Sexe
|
Moyenne
|
|
masculin
|
1.21 frères
|
|
féminin
|
1.73 frères
|
|
Total
|
1.47 frères
|
Les filles ont tendance à avoir plus de frères
et soeurs qui sont moins âgés. Cette situation pourrait être
une cause de l'abandon chez les filles.
IV.1.3.1.6 Niveau d'instruction des
mères
Constat de la faiblesse du niveau d'instruction : 87%
des mères sont analphabètes, 9.9% ont suivi des cours dans le
primaire et 3.1% ont un niveau secondaire. Cette dernière
catégorie est constituée par des mères
d'élèves malades (souvent atteints d'une maladie chronique ou
d'une défaillance intellectuelle). Cette catégorie
d'élèves rejetée par l'école formelle, trouve
refuge dans le programme.
Le milieu urbain suit cette tendance avec des proportions
inégalées. Les mères rurales sont toutes
analphabètes.
Il semble que plus on s'éloigne milieu urbain plus le
niveau d'instruction diminue. Cette relation corrobore la situation de
l'analphabétisme en général.
Tableau N°28: niveau d'instruction de la
mère selon le milieu de résidence
|
niveau d'instruction de la mère
|
urbain
|
Rural/périurbain
|
Total
|
|
analphabète/coranique
|
83.5%
|
100.0%
|
87.0%
|
|
primaire
|
12.6%
|
.0%
|
9.9%
|
|
collégial et plus
|
3.9%
|
.0%
|
3.1%
|
|
Total
|
100%
|
100%
|
100%
|
|
Niveau d'instruction du père
|
|
|
analphabète/coranique
|
68.3%
|
86.2%
|
73.0%
|
|
primaire
|
19.5%
|
13.8%
|
18.0%
|
|
collégial et plus
|
12.2%
|
.0%
|
9.0%
|
|
Total
|
100.0%
|
100.0%
|
100.0%
|
La précarité économique et le niveau
d'instruction très faible conduisent à la dislocation familiale
et à des comportements et attitudes incohérents. Une attitude
négative face à l'éducation en général et
à l'éducation non formelle en particulier.
| 
