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Developpement et integration d'un systeme de gestion integrée pour la gestion des établissements scolaires cas du complexe scolaire l'age d'or


par Mushame Edouard
Université Méthodiste au Katanga - Licence en Ingénierie de Systemes d'informations 2019
  

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SIGLES ET ABREVIATIONS

- 2TUP : Two Tracks Unified Process

- 3V : Volumétrie, Vélocité et Variété

- BPR : Business Process Ressource

- CMS : Customer Management System

- DAO : Data Access Object

- ERP : Enterprise Ressource Planning

- GPAO : Gestion de Production Assistée par l'Ordinateur

- HTML : HyperText Markup Language

- http : HyperText Transfer Protocol

- MVC : Modèle Vue Contrôleur

- MySQL : My Structured Query Language

- NOSQL  : No Structured Query Language

- NTIC : Nouvelles Technologies de l'Information et de la

Communication Educationnelle

- OTAN : Organisation de Traité de l'Atlantique Nord

- PERT : Project Evaluation and Review Technic

- PGI : Progiciel de Gestion Intégrée

- PHP : Hypertext Preprocessor

- RDC : République Démocratique du Congo

- SAP : Systems, Applications and Products for data processing

- SAS : Statistical Analysis System

- SGBD : Système de gestion de Base de Données

- SI : Système d'Information

- SPSS : Statistical Package for the Social Science

- TICE : Technologie de L'information et de la Communication

- UMK : Université Méthodiste au Katanga

- UML : Unified Modeling Language

- XML : eXtensible Markup Language

TABLE DES ILLUSTRATIONS

Figure 1 : Schéma simplifié d'un système d'information d'Entreprise 3

Figure 2 : Cycle de vie d'un logiciel et ses processus 14

Figure 3 : Architecture 2TUP 16

Figure 4 : 13 Diagrammes UML 18

Figure 5 Diagramme de contexte statique 24

Figure 6 Diagramme d'activité GESTION DE LA SCOLARITE 25

Figure 7 : Diagramme d'activité SUIVI PAIEMENT 26

Figure 8 Diagramme d'activité GESTION DE COURS 27

Figure 9 Diagramme d'activité SUIVI EVALUATIONS 28

Figure 10 Diagramme de cas d'utilisation informatique 29

Figure 11 Diagramme de séquence du cas d'utilisation PROGRAMMER COURS 31

Figure 12 : Diagramme de séquence du cas d'utilisation s'authentifier 32

Figure 13 : Diagramme de séquence élaborer fiche disciplinaire 33

Figure 14 : Diagramme de séquence consulter résultat 34

Figure 15 Diagramme de séquence du cas d'utilisation CREATION D'UN NOUVEAU COMPTEss 35

Figure 16 Diagramme de séquence du cas d'utilisation FIXER FRAIS DE PAIEMENT 36

Figure 17 Diagramme de séquence du cas d'utilisation GERER COTES ELEVES 38

Figure 18 Diagramme de séquence du cas d'utilisation GERER LE PAIEMENET 39

Figure 19 Diagramme de séquence du cas d'utilisation INSCRIRE ELEVE 40

Figure 20 Diagramme de séquence du cas d'utilisation OCTROYER DROITS 41

Figure 21 Diagramme de séquence du cas d'utilisation GERER LES PROFILS 42

Figure 22 Modèle de spécification matérielle 44

Figure 23 Diagramme de cas d'utilisation technique 45

Figure 24 Modèle de classe du domaine 46

Figure 25 : Système informatique existant 47

Figure 26 Diagramme de classe participante du cas d'utilisation Programmer cours 51

Figure 27 Diagramme de classe participante Gérer le paiement 51

Figure 28 Diagramme de classe participante s'authentifier 52

Figure 29 Diagramme de classe participante Elaborer Horaire 52

Figure 30 Diagramme de classe participante Elaborer les fiches disciplinaires 52

Figure 31 Diagramme de classe participante Gérer les cotes des élèves 53

Figure 32 Digramme de classe participante Consulter horaire 53

Figure 33 Diagramme de classe participante Consulter résultats 53

Figure 34 Diagramme de classe participante Fixer les frais de paiement 54

Figure 35 Diagramme de classe participante gérer inscriptions élèves 54

Figure 36 Diagramme de classe participante gérer les utilisateurs 54

Figure 37 Modèle dynamique programmer cours 55

Figure 38 Modèle dynamique gérer le paiement 55

Figure 39 Modèle dynamique s'authentifier 56

Figure 40 Modèle dynamique élaborer horaire 56

Figure 41 Modèle dynamique ELABORER LES FICHES DISCIPLINAIRES 57

Figure 42 Modèle dynamique gérer les cotes des élèves 57

Figure 43 Modèle dynamique consulter horaire 58

Figure 44 Modèle dynamique consulter résultats 58

Figure 45 Modèle dynamique fixer les frais de paiement 59

Figure 46 Modèle dynamique gérer les inscriptions 59

Figure 47 Les classes de conception préliminaire 61

Figure 48 Diagramme de paquetage 62

Figure 49 Description des taches 63

Figure 50 Diagramme de Gantt 64

Figure 51 Fonctionnement de PHP 66

Figure 52 : Architecture 3 tiers 68

Figure 53 Modèle relationnel 72

Figure 54 IHM Accueil ERP 73

Figure 55 Page d'authentification à la plateforme 73

Figure 56 Page de l'Enseignant 73

Figure 57 IHM module suivi scolarité 74

Figure 58 IHM gestion de la scolarité Inscription 74

Figure 59 IHM gestion de la scolarité Liste des élèves 75

Figure 60 Extrait de la classe control Connexion 75

Figure 61 Extrait de la classe control suivi de cours 76

Figure 62 Extrait classe control gestion de la scolarité 76

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