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FACULTE DES SCIENCES ECONOMIQUES ET SOCIALES
Août 2013
Année universitaire
2012-2013 (Promotion HORIZON)
MASTER 2 INGENIERIE DE LA FORMATION ET DES SYSTEMES
D'EMPLOIS
(MASTER 2 IFSE)
Mémoire de projet tuteuré
Tuteurs : Micheline MARIE SAINTE KASSI N'Guessan Jacques
Thème :
EVALUATION DU DISPOSITIF DE FORMATION
DE LA DIRECTION GENERALE DU TRESOR
ET DE LA COMPTABILITE PUBLIQUE
DE COTE D'IVOIRE
Réalisé par :
KOUASSI Adou Anthelme
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« Il suffit de bien juger pour bien faire, et
de juger le mieux qu'on puisse faire, pour faire aussi tout son mieux
».
Descartes
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A ma mère, Madame AGOH Renée Claire
Akébiéh, pour m'avoir donné ma chance et m'avoir ouvert la
porte pour me faire découvrir ce monde merveileux de la
formation.
A Monsieur Karim HAMOUMI, mon premier formateur,
pour avoir entamé ce processus de formation et suscité en moi
cette vocation.
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AVANT- PROPOS
Le présent mémoire est réalisée
dans le cadre du projet tuteuré recommandé par l'Unité
d'enseignement (EU) : « Recherche - Action».
Il s'inscrit dans le processus d'évaluation
certificative du Master 2 en Ingénierie de la Formation et des
Systèmes d'Emplois (master 2 IFSE), de la Faculté des Sciences
Économiques et Sociales de l'Université de Toulouse 1 Capitole,
au titre de l'année académique 2012- 2013.
Le mémoire de projet tuteuré doit «
permettre d'expérimenter la conduite d'actions, de projets et la
résolution de problème en contexte réel d'exercice du
métier d'ingénieur de la formation et de l'emploi.
»1
Il constitue tout d'abord le report écrit de
l'activité à laquelle nous nous sommes livré au cours de
notre projet tuteuré.
« Cette activité est guidée ou
accompagnée par un maître de stage en entreprise et répond
à la commande qui est faite par l'organisation qui nous
accueille.
L'analyse critique qui est réalisée ensuite
dans le mémoire correspond à une observation de l'activité
commandée et réalisée, mise en parallèle avec
l'ensemble des connaissances théoriques acquises. Sa construction et sa
matérialisation permettent aux tuteurs universitaires et aux tuteurs en
organisations (entreprises ou organismes) de réaliser une double
évaluation. »2
Pour ce qui nous concerne, notre mémoire porte sur
l'évaluation du dispositif de formation de la Direction
Générale du Trésor et de la Comptabilité Publique
(DGTCP).
Il s'appuie sur des données issues de la
littérature dans le domaine, des activités de la Direction de la
Formation (DF) du Trésor Public3, d'une enquête
réalisée sur les correspondants formations, d'entretiens avec les
agents de la DF, d'observations et de travaux pratiques émanant de notre
stage.
1 Maxime MORENO, Forum d'échange du module
"stage ou projet tutoré", Perspectives de stages ou projets
tuteurés, lundi 22 avril 2013, 04:40
2 Ibidem
3 Autre appellation de la Direction
Générale du Trésor et de la Comptabilité
Publique
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