La sexualité en milieu scolaire dakarois: comportements, connaissances et perceptions liés au VIH/SIDA

• Introduction générale
  
  • Première partie : Cadre théorique et méthodologique
    
    • Chapitre I : le cadre théorique
      
      • I-1 Problématique
        
      • I-2 Revue de la littérature existante
        
      • I-3 Les objectifs de la recherche
        
      • I-4 Les hypothèses de recherche
        
      • I-5 Modèle théorique
        
      • I-6 Analyse conceptuelle
        
        • I-6-1-Santé sexuelle
          
        • I-6-2- Jeunesse
          
        • I-6-3- Adolescence
          
        • I-6-4 Comportement sexuel
          
    • Chapitre II - Cadre méthodologique
      
      • II-1 Délimitation du champ
        
      • II-2 Population ciblée
        
      • II-3 Présentation des lycées retenus pour l'enquête
        
        • II-3-1 le lycée Blaise Diagne (LBD) et le lycée des Parcelles Assainies (LPA)
          
        • II-3-2 Le lycée Moderne de Rufisque (LMR)
          
        • II-3-3 Le Collège Sacré-Coeur (CSC)
          
      • II- 4 Cadre de l'étude
        
      • II- 5 Echantillonnage
        
      • II-6 Techniques d'investigation
        
        • II-6 -1 Enquête quantitative : le questionnaire
          
        • II-6 -2 Enquête qualitative : le focus group
          
      • II-7 Enquête de terrain
        
        • II-7-1 Pré test des questionnaires et des guides d'entretien
          
        • II-7-2 Enquête proprement dite
          
        • II-7-4 Traitement des données
          
          • Sphinx 2000 et Spss 12.0
            
          • Analyse de contenu
            
      • II-8 Limites de la recherche et difficultés rencontrées
        
  • Deuxième partie : présentation du Sénégal et contexte du VIH/SIDA
    
    • Chapitre I : Présentation du Sénégal
      
    • Chapitre II : Situation épidémiologique du VIH/SIDA au Sénégal
      
    • 
      
      • III -1 Historique de la lutte contre le VIH/SIDA au Sénégal
        
      • IV- présentation du projet
        
    • Chapitre I : caractéristiques socio démographiques des ESA
      
    • Chapitre II : conditions de vie socio économiques des ESA
      
    • Chapitre V : connaissances et comportements sexuels
      
• Conclusion générale
  
• BIBLIOGRAPHIE
  
• TABLE DES MATIERES
  
• ANNEXE