SITOGRAPHIE
- « Les albinos en Côte d'Ivoire sont-ils
marginalisés? »,
https://www.youtube.com/watch?v=pjhynofapv8&t=54s,
consulté le 5 février 2017 à 15h20mn ;
- Compte rendu sur « la caravane de sensibilisation
contre la marginalisation des albinos à Bouaké »,
https://www.youtube.com/watch?v=XnsN0lk1aTQ&t=3s,
consulté le 10 février 2017à 10h25mn ;
- L'Association pour le bien-Etre de l'albinos en Côte
d'ivoire en séminaire de formation »,
https://www.youtube.com/watch?v=7-APDZE2ICo&t=4s,
consulté le 15 mars 2017à 16h20mn
- Dans l'incursion de la vie des Albinos »,
https://www.youtube.com/watch?v=zlrjZ-X8cmY&t=17s,
consulté le 01 mai 2017à 11h35mn ;
- Bientôt un concours Miss Albinos en Côte
d'Ivoire »,
https://www.youtube.com/watch?v=lURa96ISBk4,
visité le 15 mai 2017 ;
- Reportage sur « Le Lions Club remet des verres
correcteurs aux albinos de Côte d'Ivoire »,
https://www.youtube.com/watch?v=B0iQxiE2b1o&t=12s,
consulté le 16 mai 2017à 10h27mn ;
- Célébration de la journée nationale de
sensibilisation à l'albinisme »,
https://www.youtube.com/watch?v=VXpPpuR_Q3Q&t=2s,
consulté le 02 juin 2017à 16h40mn ;
- journée internationale de sensibilisation à
l'albinisme,
https://www.youtube.com/watch?v=u6FIcDegTsE&t=11s,
consulté le 15 juin 2017à 15h20mn ;
- www.newslab.org visité le 19/12/16 à
18h ;
- www.memoire.online, visité le 20 /12/2016 à
10h ;
- www.communication.gouv.ci visité le o2/02/2017
à 9h ;
- www.document.irevues.fr visité le 10/02/2017 à
9h ;
- www.asmodisa.org. visité
16/02/2017à 9h15mn ;
- www.asf-awb.org/fr.
visité le 20/03/2017à 14h45mn ;
- www.amnesty.fr. visité le
22/03/2017à 9h 35mn ;
- www.veac-cm.com visité le
30/05/2017à 9h25.
TABLE DES MATIERES
DEDICACE
III
REMERCIEMENTS
VI
SIGLES ET ACRONYMES
VII
SOMMAIRE
VIII
INTRODUCTION
9
PREMIÈRE PARTIE :
CADRES
THÉORIQUE ET MÉTHODOLOGIQUE DU SUJET
11
CHAPITRE 1 : SPÉCIFICATION DE LA
PROBLÉMATIQUE
12
1. JUSTIFICATION DU CHOIX DU SUJET
12
1.1. Motivation et
intérêt pour le sujet
12
1.2. Pertinence
scientifique
13
1.3. Pertinence sociale
13
2. PROBLÈME DE RECHERCHE
13
3. QUESTIONS DE RECHERCHE
14
4. OBJECTIFS DE RECHERCHE
15
4.1. Objectif principal
15
4.2. Objectifs
opérationnels
15
5. HYPOTHÈSES DE RECHERCHE
15
5.1. Hypothèse
principale
15
5.2. Hypothèses
opérationnelles
15
6. LES VARIABLES ET LEURS INDICATEURS
16
6.1. Les variables
dépendantes
16
6.2. La variable
indépendante
16
CHAPITRE 2 : REVUE DE LA
LITTÉRATURE
17
1. ÉTAT CRITIQUE DES CONNAISSANCES
SUR LE SUJET
17
1.1. La situation sociale des
albinos
17
1.2. Les médias et la
question des albinos
20
2. CADRE DE RÉFÉRENCE
THÉORIQUE
22
2.1. Le fonctionnalisme
22
2.2. La théorie des
effets
23
CHAPITRE 3 : CONSIDÉRATION
D'ORDRE METHODOLOGIQUE
25
1. DESCRIPTION DU CORPUS D'ÉTUDE
25
2. INSTRUMENTS DE COLLECTES DES
DONNÉES : ANALYSE DE CONTENU
28
3. PLAN D'ANALYSE DE DONNÉES
28
DEUXIÈME PARTIE :
PRÉSENTATION
ET DISCUSSION DES RÉSULTATS DE L'ÉTUDE
30
CHAPITRE 4 : PRÉSENTATION DES
RÉSULTATS
31
1. LES RÉSULTATS DE L'ANALYSE
D'ÉMISSIONS SUR RTI 1
31
1.1. La série FAIS PAS
ÇA (source RTI1)
31
1.1.1. Dénotation
31
1.1.1.1. Éléments
de montage
31
1.1.1.2. Mode de
diffusion
31
1.1.1.3. Contenu du
film
32
1.1.2. Connotation
32
1.1.3. Le système textuel
33
1.2. Le dossier sur la
marginalisation des albinos (source RTI1)
33
1.2.1. Dénotation
34
1.2.1.1. L'image
34
1.2.1.2. Le commentaire sur
image
34
1.2.1.3. Les synchrones
(intervenants)
35
1.2.2. Connotation
37
1.3. Le dossier sur la vie des
Albinos (source RTI1)
38
1.3.1. Dénotation
39
1.3.1.1. L'image
39
1.3.1.2. Le commentaire sur
image
39
1.3.1.3. Les synchrones
(interventions)
40
1.3.2. Connotation
41
1.3.3. Le système textuel
42
1.4. Le reportage de
l'Association pour le bien-être de l'albinos en Côte d'ivoire en
séminaire de formation (source RTI1)
42
1.4.1. Dénotation
42
1.4.1.1. L'image
42
1.4.1.2. Le commentaire sur
image
43
1.4.1.3. Les synchrones
(intervenants)
43
1.4.2. Connotation
44
1.4.3. Le système textuel
44
1.5. Le reportage sur la
Célébration de la journée internationale de l'albinisme
(source RTI1)
44
1.5.1. Dénotation
45
1.5.1.1. L'image
45
1.5.1.2. Le commentaire sur
image
46
1.5.1.3. Les synchrones
(intervenants)
46
1.5.2. Connotation
47
1.5.3. Le système textuel
48
1.6. Le reportage sur le
concours Miss Albinos en Côte d'Ivoire (source RTI1)
48
1.6.1. Dénotation
49
1.6.1.1. L'image
49
1.6.1.2. Le commentaire sur
image
50
1.6.1.3. Les synchrones
(intervenants)
50
1.6.2. Connotation
51
1.6.3. Le système textuel
52
1.7. Le compte rendu sur la
caravane de sensibilisation contre la marginalisation des albinos à
Bouaké (source RTI1)
52
1.7.1. Dénotation
53
1.7.1.1. L'image
53
1.7.1.2. Le commentaire sur
image
53
1.7.1.3. Les synchrones
(intervenants)
54
1.7.2. Connotation
54
1.7.3. Le système textuel
55
1.8. Le compte rendu sur
« Le Lions Club remet des verres correcteurs aux albinos de
Bouaké » (source RTI1)
55
1.8.1. Dénotation
55
1.8.1.1. L'image
55
1.8.1.2. Le commentaire sur
image
56
1.8.1.3. Les synchrones
(intervenants)
57
1.8.2. Connotation
57
1.8.3. Le système textuel
58
1.9. Le compte rendu sur la
journée internationale de sensibilisation sur l'albinisme (source
RTI1)
58
1.9.1. Dénotation
59
1.9.1.1. L'image
59
1.9.1.2. Le commentaire sur
image
59
1.9.1.3. Les synchrones
(intervenants)
60
1.9.2. Connotation
60
1.9.3. Le système textuel
61
2. LES CONVERGENCES ET LES VARIATIONS DANS
LES DIFFÉRENTES ÉMISSIONS
61
2.1. Les convergences
61
2.2. Les variations dans les
vidéos
62
CHAPITRE 5 : DISCUSSION DES
RÉSULTATS
63
1. LA QUESTION DE L'AUTHENTICITÉ ET
LA GÉNÉRALISATION DES RÉSULTATS
63
1.1. Les résultats
obtenus à la lumière des hypothèses
63
1.2. Les résultats
obtenus à la lumière des théories convoquées
66
2. RÉFLEXIONS THÉORIQUES SUR
LA BASE DES RÉSULTATS
67
2.1. Du rôle des
médias dans le traitement de la question de l'insertion
socio-professionnelle des albinos
67
2.2. De l'impact des
médias dans l'inclusion sociale
69
CHAPITRE 6 : PROPOSITION D'UN GRAND
REPORTAGE
71
1. IDENETIFICATION
ERREUR ! SIGNET NON
DÉFINI.
2. OBJECTIFS DU REPORTAGE
71
3. NOTE D'INTENTION
72
4. SYNOPSIS
72
5. SCÉNARIO
74
CONCLUSION
76
LISTE DES ANNEXES
77
BIBLIOGRAPHIE THÉMATIQUE
85
SITOGRAPHIE
87
TABLE DES MATIERES
89
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