Contribution à la règlementation des conditions de travail des femmes et des enfants dans une économie informelle. Cas de la République du Bénin.

• L'Ecole Nationale d'Administration et de Magistrature n'entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans ce mémoire.
  
• SIGLES et ABREVIATIONS
  
  • Dédicaces
    
  • Remerciements
    
• INTRODUCTION GENERALE
  
  • CHAPITRE I: De la présentation de l'économie informelle aux normes régissant le travail
    
  • Section 2: Le déficit de formation, de protection sociale et syndicale
    
  • DEUXIEME PARTIE : De l'analyse des résultats d'enquêtes aux approches de solutions
    
  • CHAPITRE I : Réalisation des enquêtes et diagnostic de l'étude
    
  • Section1: De la consécration des droits au renforcement de la protection sociale et syndicale
    
    • BIBLIOGRAPHIE
      
    • ANNEXES
      
    • TABLE des MATIERES
      
    • B - Le secteur informel et le capitalisme
      
    • Paragraphe 2 : Définition
      
    • A - Variété de définitions
      
  • B- Définition par la notion de travailleur
    
    • A- La liberté syndicale et le principe d'égalité
      
• A- Les Raisons de l'applicabilité
  
  • CHAPITRE I: LA REALISATION DES ENQUETES ET LE DIAGNOSTIC DE L'ETUDE
    
    • A - Détermination de l'échantillon
      
    • A- les difficultés rencontrées
      
    • B- Les limites des données recueillies
      
    • A- La protection sociale
      
    • C -La syndicalisation
      
      • TABLEAU N°7: Affiliation à un syndicat
        
    • B- Formulation du diagnostic
      
      • B- L'alphabétisation juridique
        
  • Conclusion Générale
    
• III- MEMOIRES
  
  • IV- REVUES
    
  • V- TEXTES LEGISLATIFS
    
• VI- AUTRES DOCUMENTS
  
  • ANNEXES
    
• 1- QUESTIONNAIRE
  
• ECOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION ET DE MAGISTRATURE
  
  • I- Horaire de travail
    
  • 1- Pendant combien d'heures travaillez- vous par semaine ?
    
  • II- Protection sociale
    
    • Oui............. Non..................
      
  • III- Niveau d'instruction
    
  • IV- La syndicalisation
    
  • 1- Etes-vous affiliés à un syndicat ?