WOW !! MUCH LOVE ! SO WORLD PEACE !
Fond bitcoin pour l'amélioration du site:
1memzGeKS7CB3ECNkzSn2qHwxU6NZoJ8o
Dogecoin (tips/pourboires):
DCLoo9Dd4qECqpMLurdgGnaoqbftj16Nvp
Rechercher sur le site:
Home
|
Publier un mémoire
|
Une page au hasard
Memoire Online
>
Economie et Finance
Etude sur la gestion prévisionnelle des emplois et de compétences: cas du pamecas
( Télécharger le fichier original )
par
Amadou DRAME
Institut supérieur d'entrepreneurship et de gestion Sénégal - Licence 3 2011
Disponible en
une seule page
suivant
Etude sur la Gestion prévisionnelle des Emplois et Compétences :
Cas de Pamecas
Sommaire
Introduction........................................................................4
Chapitre 1 : Cadre conceptuel...........................................5
Section1 : Présentation de Pamecas et de l'unité d'accueil....15
Chapitre 2 : Analyse et présentation des résultats.........................33
Section2 : Interprétation et recommandations...................43
Remerciements
INTRODUCTION
Première Partie : LECADRE CONCEPTUEL ET METHODOLOGIQUE DE NOTRE ETUDE :
Chapitre I :LE CADRE CONCEPTUEL
A-Problématique
B-Objectifs de l'étude
C-Pertinence du sujet
D-Hypothèses de travail
E-Revue critique de la littérature
Chapitre II :LE CADRE METHODOLOGIQUE
A-Cadre de l'étude
B-Délimitation du champ de l'étude
C-Techniques d'investigation
D-Echantillonnage
E-Difficultés rencontrées
Deuxième Partie : LECADRE ANALYTIQUE ET LA PRESENTATION DES RESULTATS DE NOTRE ETUDE:
Chapitre I : Cadre analytique : Présentation de Pamecas et d'un référentiel de GPEC
Section 1 : Présentation de l'unité d'accueil
Section 2 : Présentation d'un référentiel de GPEC
A-Cadre conceptuel de la GPEC
B-Outils de la GPEC
C-La démarche de la GPEC
D-Définition et mise en oeuvre des plans d'action et des opérations
Chapitre II : Analyse et interprétation des résultats
Section 1: Analyse de l'environnement du PAMECAS
A-La politique de GRH et de GPEC du Pamecas
B-Outils d'observation de la démographie à Pamecas
C-Diagramme d'observation de la démographie, de l'âge, de l'ancienneté et de la qualification
Section 2 : Interprétation et recommandations
A-Points forts :
B-Axes d'améliorations :
C-Recommandations
Conclusion
suivant
Rechercher sur le site:
"Il faut répondre au mal par la rectitude, au bien par le bien."
Confucius