Déterminants de la faible qualité de la surveillance nutritionnelle des enfants de moins de cinq ans dans le district sanitaire de Koupela, région du Centre Ouest du Burkina Faso

• TABLE DES MATIERES
  
• IN MEMORIUM
  
• Reposez en Paix !DEDICACE
  
• REMERCIEMENTS
  
• DEFINITION DES TERMES
  
• RESUME DU MEMOIRE
  
• LISTE DES TABLEAUX
  
• LISTE DES GRAPHIQUES
  
• LISTE DES ABREVIATIONS
  
• INTRODUCTION
  
• I. PROBLEMATIQUE
  
  • 1.1. ENONCE DU PROBLEME
    
  • 1.2. JUSTIFICATION
    
  • 1.3. QUESTION DE RECHERCHE
    
  • 1.4. HYPOTHÈSES
    
  • 1.5. BUT
    
  • 1.6. OBJECTIFS
    
    • 1.6.1. Objectif général
      
    • 1.6.2. Objectifs spécifiques
      
• I. II. CONCEPTUALISATION DE L'ETUDE
  
  • 2.1. REVUE DE LA LITTÉRATURE
    
    • 2.1.1. Définitions des concepts
      
    • 2.1.2. Généralités sur la surveillance nutritionnelle
      
      • 2.1.2.1. La malnutrition
        
      • 2.1.2.2. Les méthodes d'évaluation de l'état nutritionnel
        
      • 2.1.2.3. Les types de malnutrition
        
      • 2.1.2.4. La surveillance nutritionnelle
        
      • 2.1.2.5. Les ressources matérielles
        
    • 2.1.3. Recension des études antérieures
      
  • 2.2. CADRE CONCEPTUEL
    
    • 2.2.1. Compétence du personnel de santé
      
    • 2.2.2. Facteurs liés à la communauté
      
    • 2.2.3. Ressources matérielles
      
  • 
    
• III. CADRE ET CHAMP DE L'ETUDE
  
  • 3.1. CADRE DE L'ETUDE
    
  • 3.2. CHAMP D ÉTUDE: DISTRICT SANITAIRE DE KOUPÉLA
    
    • 3.2.1. Données géographiques
      
    • 3.2.2. Données administratives
      
    • 3.2.3. Données démographiques
      
    • 3.2.4. Données économiques
      
    • 3.2.5. Données socioculturelles
      
    • 3.2.6. Données sanitaires
      
      • 3.2.6.1. La situation des infrastructures
        
      • 3.2.6.2. La situation du personnel
        
      • 3.2.6.3. Le profil épidémiologique
        
      • 3.2.6.4. La situation de la Surveillance nutritionnelle dans le DSK
        
• IV. METHODOLOGIE
  
  • 4.1. TYPE D'ÉTUDE
    
  • 4.2. POPULATION D'ÉTUDE
    
  • 4.3. ECHANTILLON/ECHANTILLONNAGE
    
    • 4.3.1. Echantillon
      
    • 4.3.2. Echantillonnage
      
      • 4.3.2.1. Choix des formations sanitaires
        
      • 4.3.2.2. Le choix des villages
        
      • Dans chaque FS, nous avons procédé à un échantillonnage aléatoire simple par tirage au sort d'un village.
        
      • 4.3.2.3. Le choix des agents de santé
        
      • 4.3.2.4. Le choix des membres de la communauté
        
  • 4.4. MÉTHODES, TECHNIQUES ET INSTRUMENTS DE COLLECTE DES DONNÉES
    
    • 4.4.1. Méthodes
      
    • 4.4.2. Techniques et instruments de collecte des données
      
      • 4.4.2.1. Les techniques
        
      • 4.4.2.2. Les instruments de collecte de données
        
    • 4.4.3. Validation des instruments de collecte de données
      
  • 4.5. DEROULEMENT DE L'ENQUETE
    
  • 4.6. CONSIDERATIONS ETHIQUES
    
  • 4.7. DIFFICULTES RENCONTREES
    
  • 4.8. METHODE DE TRAITEMENT DES DONNEES
    
• V. PRESENTATION DES RESULTATS
  
  • 5.1. NIVEAU DE REALISATION DE L'ETUDE
    
  • 5.2. CARACTERISTIQUES GENERALES DES ENQUETES
    
    • 5.2.1. Caractéristiques sociodémographiques
      
      • 5.2.1.1. L'âge des parents
        
    • 5.2.2. Caractéristiques socioprofessionnelles
      
  • 5.3. COMPETENCES DU PERSONNEL DE SANTE
    
    • 5.3.1. Compétences des agents en charge de la SN
      
      • 5.3.1.1. Les connaissances des agents sur la SN
        
      • 5.3.1.2. Les difficultés mentionnées par le personnel de santé
        
      • 5.3.1.3. Les suggestions du personnel de santé
        
    • 5.3.2. Attitudes et habiletés des agents
      
      • 5.3.2.1. L'Accueil
        
      • 5.3.2.2. L'Interrogatoire
        
      • 5.3.2.3. La Procédure de prise et interprétation des mesures
        
      • 5.3.2.4. Le counseling
        
    • 5.3.3. Organisation des activités de SN
      
  • 5.4. FACTEURS LIES A LA COMMUNAUTE
    
    • 5.4.1. Connaissances et comportements des parents en matière de SN
      
      • 5.4.1.1. Les connaissances des parents
        
      • 5.4.1.2. Les comportements des parents en matière de SN
        
    • 5.4.2. Connaissances des acteurs communautaires
      
      • 5.4.2.1. Les activités de SN réalisées par les acteurs communautaires
        
      • 5.4.2.2. Les difficultés évoquées par les acteurs communautaires
        
      • 5.4.2.3. Les suggestions des acteurs communautaires
        
  • 5.5. RESSOURCES MATERIELLES
    
    • 5.5.1.1. Le matériel médico-technique
      
    • 5.5.1.2. Les outils de collecte de données
      
    • 5.5.1.3. Les supports de CCC
      
    • 5.5.1.4. Les supports de PEC
      
• VI. DISCUSSIONS DES RESULTATS
  
  • 6.1. DISCUSSION DES RESULTATS
    
    • 6.1.1. Compétence du personnel de santé
      
      • 6.1.1.1. La connaissance des agents en charge de la SN
        
    • 6.1.2. Organisation des activités de SN
      
    • 6.1.3. Facteurs liés à la communauté
      
      • 6.1.3.1. Les connaissances des parents
        
      • 6.1.3.2. Les comportements des parents en matière de SN
        
      • 6.1.3.3. Les connaissances des acteurs communautaires
        
      • 6.1.3.4. Les activités de SN réalisées par les acteurs communautaires
        
    • 6.1.4. Ressources matérielles
      
  • 6.2. VALIDATION DES HYPOTHESES
    
  • 6.3. LIMITES DE L'ETUDE
    
  • 6.4. SYNTHESE DES RESULTATS
    
    • 6.4.1. Forces de la SN des enfants de moins de cinq ans dans le DSK
      
    • 6.4.2. Faiblesses de la SN des enfants de moins de cinq ans
      
• VII. RECOMMANDATIONS/SUGGESTIONS
  
  • 7.1. A COURT ET MOYEN TERME
    
  • 7.1.1. Au personnel de santé des FS
    
  • 7.1.2. Aux autorités sanitaires du DSK
    
  • 7.2. A LONG TERME
    
    • 7.2.1. Aux autorités de la direction régionale de la sante du Centre-Est
      
    • 7.2.2. Aux autorités sanitaires du niveau central
      
• CONCLUSION
  
• REFERENCES
  
• ANNEXE 1 : OUTILS DE COLLECTE DES DONNEES
  
• ANNEXE 2 : LISTE DES VILLAGES ECHANTILLONNES
  
• ANNEXE 3 : AUTORISATION D'ENQUETE
  
• ANNEXE 4 : CARTE DU DSK