Intégration vers inclusion. Sens unique ou inversé ?!! Inclusion entre légitimation et législation. Objectifs éducatifs,enjeux institutionnels ,professionnels...

• Dédicace
  
• Remerciements
  
• Table des matières
  
• Introduction
  
• I. Chapitre :L 'inclusion : Histoire , étymologie et sémantique
  
  • 1. Autour du terme « inclusion »
    
  • 2. Intégration /inclusion
    
• II. Chapitre :Cadre législatif ,architectural et humain de l'inclusion
  
  • 1. Inclusion :Décret ,loi ...
    
  • 2. L'accessibilité :Architecture,mode d'emploi...
    
• III. Chapitre : IEM(Institut d'éducation motrice): Présentation et histoire
  
  • 1. Présentation de l'institut médical éducatif
    
  • 2. Aperçu sur le projet d'établissement
    
  • 3. Étude , repérage et discussion sur l'inclusion au sein de l 'I E M
    
    • A L 'école
      
    • B Le réfectoire : Un lieu de vie,d'échange et d'exclusion !!! .
      
    • C S P V S (Section de Préparation de la Vie Sociale)
      
• 
  
• IV. Chapitre Étude de l'inclusion à l'extérieur
  
  • 1. Circulation entre Loisirs, ateliers et éducation :
    
    • A Le collège
      
    • B Le lycée
      
  • 2. Décalages,écarts ,contradictions ...?!!!!
    
• Conclusion
  
• Références bibliographiques
  
• Table des annexes
  
• Annexe 1:Projet d'établissement
  
• Annexe 2 : Décret,Iois
  
• Annexe 3 : Entretiens
  
• Annexe 2.1 Fiche de questions remplie par un élève