L'insertion professionnelle des travailleurs handicapés dans le secteur tertiaire: le cas du CRP de Beauvoir à Evry

• MEMOIRE DE MAÎTRISE AES/AGT
  
  • PREMIÈRE PARTIE.
    
• II. LA CLASSIFICATION DES HANDICAPS. ...................................................13
  
  • II. LE DISPOSITIF INSTITUTIONNEL (Le reclassement professionnel se fonde sur trois textes principaux). .........................................................................32
    
    • B. La loi de 1987 : La politique de l'emploi pour les Travailleurs handicapés
      
    • ( Loi n°87-517 du 10 juillet 1987, en faveur de l'emploi des personnes handicapées). ..............................................................................................34
      
    • DEUXIÈME PARTIE.
      
      • I. PRÇSENTATION. ..................................................................................52
        
      • CHAPITRE II
        
      • Je tiens à remercier toutes les personnes qui ont participé, de près ou de loin, à la réalisation de ce mémoire.
        
• PREMIÈRE partie.
  
• LA READAPTATION PROFESSIONNELLE.
  
  • CHAPITRE I.
    
  • 
    
  • Typologie des personnes en situation de handicap.
    
    • II. LA CLASSIFICATION DES HANDICAPS.
      
  • II. LE DISPOSITIF INSTITUTIONNEL : LES TROIS PRINCIPAUX TEXTES SUR LE RECLASSEMENT PROFESSIONNEL EN FRANCE.
    
    • A. LA LOI D'ORIENTATION SOCIALE DE 1975.
      
    • B. LA LOI DE 1987 SUR LA POLITIQUE DE L'EMPLOI POUR LES TRAVAILLEURS HANDICAPES.
      
    • ( Loi n°87-517 du 10 juillet 1987, en faveur de l'emploi des personnes handicapées)
      
  • La réadaptation professionnelle est, selon le Bureau International du Travail, une phase du processus continu et coordonné d'adaptation et de réadaptation. Il comporte la mise à disposition des handicapés des services propres à leur permettre d'obtenir et de conserver un emploi convenable. Ces moyens comportent l'orientation professionnelle, la formation professionnelle et le placement sélectif. Elle s'intègre dans le dispositif général du reclassement professionnel des travailleurs handicapés. Ces derniers bénéficient d'une formation spécifique.
    
    • Un Centre de Réadaptation Professionnelle est une institution médico-sociale de formation professionnelle des travailleurs handicapés. Ils dispensent une formation professionnelle accélérée, leur permettant d'exercer un métier, de s'adapter à un nouveau métier ou d'acquérir une qualification professionnelle de niveau supérieure. C'est une formation permettant un entraînement ou un réentrainnement au travail. Il peut également avoir pour objet de former des moniteurs aptes à assurer cette formation ainsi que les sélectionneurs nécessaires aux services de main-d'oeuvre, ajoute le décret numéro 46-2511 du 9 novembre 1946, relatif aux centres de réadaptation professionnelle.
      
    • IL accueille les personnes adultes en situation de handicap qui lui sont confiées par la COTOREP pour des actions d'évaluation, de réentraînement, de préformation, de formation et d'accompagnement à leur insertion sociale et professionnelle. La formation constitue l'une des bases des missions d'un Centre de Réadaptation Professionnelle. Ses actions s'inscrivent dans le cadre d'une démarche globale d'accueil, d'accompagnement, de formation et d'insertion.
      
• DEUXIÈME PARTIE.
  
• ÉTUDE DE CAS: LE CRP DE BEAUVOIR.
  
  • I. PRÉSENTATION.
    
  • Le CRP de Beauvoir est un établissement médico social à but non lucratif. Il est créé en 1949, et exerce une mission de service public. Il fait partie des 15 CRP gérés par l'UGECAMIF (Unions de Gestion des Établissements des Caisses d'Assurance Maladie en Île de France ) repartis dans neuf région français. La mission de l'UGECAMIF est de permettre à tous les assurés sociaux et leur familles d'accéder à des prestations de qualité et adaptées à leurs besoins. En région parisienne, elle gère trois établissements: le CRP d'Aubervilliers, le CRP de Coubert et le CRP de Beauvoir. Leurs traditionnelles missions consistent à : Accueillir et informer, Orienter et évaluer, Former, et enfin Accompagner.
    
  • Ces trois établissements jouissent, d'abord d'une implantation géographique qui permet de couvrir le territoire francilien. Ensuite d'une diversité et d'une complémentarité de leurs offres de prestations. D'une notoriété reconnue pour leurs prestations et filières de formation. Puis d'un réseau de partenariat propre à chaque établissement, qui permet une diversification des prestations. Et enfin ils jouissent de ressources et de compétences importantes qui autorise la mise en perspective de projets ambitieux.
    
  • Le CRP d'Aubervilliers dispose d'un nombre de places allant jusqu'à 98 stagiaires. Il dispense sept types de formations. Celui de Coubert accueille 135 stagiaires et offre un éventail de six formations. Enfin la capacité d'accueil de stagiaires du CRP de Beauvoir est limitée à 120 places par la Direction Départementale des Affaires Sanitaires et Sociales de l'Essonne. Il est agréé pour dispenser quatre types de formation : Une formation de Mise à Niveau et une autre d'Agent Administratif d'Entreprise. Les formations de Secrétaire Médico-Sociale et Technicien en Biologie sont des formation uniques en France, un des facteurs qui font la spécificité de Beauvoir.
    
    • B. SITUATION GÉOGRAPHIQUE.
      
  • CHAPITRE II
    
  • LA VIE DES STAGIAIRES A BEAUVOIR.
    
    • I. LE PUBLIC ACCUEILLI AU CENTRE DE BEAUVOIR.
      
  • SANTE, SOLIDARITE, SECURITE SOCIALE
    
  • Article 1er
    
• BIBLIOGRAPHIE.