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La maltraitance des enfants et ses conséquences dans la mort du petit cheval d'Hervé Bazin

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par Erick MASHAKO Manishimwe
Université de Lubumbashi (UNILU) - Gradué en Lettres et Civilisation françaises 2008
  

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TABLE DES MATIERES

DEDICACE

EPIGRAPHE........................................................................................................................................I

REMERCIEMENTS..........................................................................................................................II

INTRODUCTION GENERALE 2

0.1. CHOIX ET INTERET DU SUJET 2

0.2. PROBLEMATIQUE 3

0.3. ETAT DE LA QUESTION 3

0.4. METHODE DE TRAVAIL 5

0.5. DIVISION DU TRAVAIL 6

CHAPITRE I GENERALITES 7

I.1. INTRODUCTION 7

I.2. VIE DE L'AUTEUR 7

I.3. OEUVRES DE L'AUTEUR 8

Principaux romans 8

I.4. RESUME DE L'OUVRAGE 9

I.5. JUSTIFICATION DE L'INTITULE DU ROMAN. 13

I.6. CONCLUSION 14

CHAPITRE II LA MALTRAITANCE DES ENFANTS 15

II.1. INTRODUCTION 15

II.2. LIEUX DE LA MALTRAITANCE DES ENFANTS 15

II.3. AUTEURS DES MALTRAITANCES 16

II.4. CAUSES DE LA MALTRAITANCE DES ENFANTS 16

II.5. LA MALTRAITANCE DES ENFANTS. 19

II.5.1. LA MALTRAITANCE PSYCHOLOGICO-VERBALE. 20

II.5.2. LA MALTRAITANCE MORALE 23

II.6. CONCLUSION 27

CHAP. III CONSEQUENCES DE LA MALTRAITANCE DES ENFANTS 29

III.1. INTRODUCTION 29

III.2. CONSEQUENCES DE LA MALTRAITANCE DES ENFANTS 29

III.2.1. Individualisme et division de la famille 29

III.2.2. Un rendement scolaire médiocre 30

III.2.3. Difficultés à vivre en société et à tisser des relations amicales durables. 31

III.2.4. Inversion des valeurs et inaptitude à comprendre la vie normale. 31

III.2.5. La tiédeur spirituelle et l'athéisme. 32

III.2.6. La paranoïa 32

III.2.7. La fugue 33

III.2.8. La haine de la famille 33

III.2.9. L'influence sur le caractère 34

III.2.10. Une obsession contre l'injustice. 34

III.2.11. L'échec social 35

III.3. CONCLUSION 35

CONCLUSION GENERALE 37

BIBLIOGRAPHIE SOMMAIRE 40

Ouvrages généraux 40

Ouvrages 40

Articles. 43

TABLE DES MATIERES 44

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"L'ignorant affirme, le savant doute, le sage réfléchit"   Aristote