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Analyse de l'impact du système de suivi et évaluation des projets/programmes : cas de l'ANPEJ
par
Mmadi HOUSSEINE
Hautes Etudes de Coaching et de Management (HECM) de Dakar - Master 2 en Gestion de Projets 2018
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REMERCIEMENTS
SIGLES ET ACRONYMES
LISTE DES TABLEAUX
LISTE DES FIGURES
SOMMAIRE
ABSTRAC
INTRODUCTION GENERALE
PREMIERE PARTIE : APPROCHE THEORIQUE ET METHODOLOGIQUE
CHAPITRE I : APPROCHE THEORIQUE
SECTION 1 : Revue de la littérature
SECTION 2 : Problématique
SECTION 3 : Hypothèses de recherche
3.1.Hypothèse principale
SECTION 4 : Objectifs de la recherche
4.1. Objectif général
SECTION 5: Clarification des concepts
5.1. Analyse
5.2. Impact
5.3. Système de suivi-évaluation
Figure 1 : Cycle du système de suivi-évaluation
5.4. Suivi
5.5. Evaluation
5.6. Suivi-Evaluation
5.7. Projet/Programme
Figure 2:Le cycle de projet
5.8.Les outils de suivi-évaluation
5.8.1.Analyse des parties prenantes
5.8.2. Analyse des problèmes
5.8.3. Analyse des objectifs
Figure 4: Arbre à objectifs/solutions
5.8.4. Méthode du cadre logique
Tableau 2 : Matrice du cadre logique
5.9. Dfférence et complémentarité entre suivi et évaluation
Tableau 3: Différences entre suivi et évaluation
5.10.Comparaison des principales caractéristiques du suivi et l'examen, de l'évaluation et de l'audit
Tableau 4: Comparaison des principales caractéristiques du suivi et l'examen, de l'évaluation et de l'audit
5.11. Indicateurs de performance
CHAPITRE II : APPROCHE METHODOLOGIQUE
SECTION 1. Présentation de l'ANPEJ et son fonctionnement
1.1. Historique
1.2. Missions de l'agence
1.3. Stratégies de promotion de l'emploi des jeunes
1.4.Projets et programmes de creation d'emplois pour les jeunes
1.5. Structure Organisationnelle du Service Suivi-Evaluation
1.5.1. Organisation de l'entreprise
Figure 5 : Organigramme de l'Agence
1.6. Fonctionnement des services
1.7. Organigramme du dispositif de suivi évaluation
Figure 6: Organigramme du dispositif de Suivi-Evaluation
1.8. Gestion et administration du Suivi-Evaluation
SECTION 2 : Méthodes et techniques d'investigations
2.1. Recherche documentaire
2.2. Constitution de l'échantillon
2.3. Instruments et outils de l'enquête
2.4. Collecte des données et déroulement des enquêtes
2.4.1. Approche qualitative
2.4.1.1. Le guide d'entretien:
2.4.2. Approche quantitative
2.5. Exploitation et analyses des données
SECTION 3 : Difficultés rencontrées
DEUXIEME PARTIE : APPROCHE PRATIQUE OU ANALYTIQUE
CHAPITRE III : Les procédés du système de suivi et évaluation des projets/programmes de l'ANPEJ
SECTION 1 :Généralités
Tableau 5:Plan de suivi-évaluation de l'ANPEJ
SECTION II:Mise en place du système de suivi-évaluation dans les projets/programmes
2.1. Les méthodes de conception et de mise en place du système de Suivi Evaluation
2.1.1. Définition de l'objectif et du champ d'application du système de Suivi Evaluation
2.1.2. Identification des questions relatives à la performance, les indicateurs et les besoins en matière d'information
2.1.3. Collecte et organisation de l'information
2.1.4. Modalités de la réflexion critique
2.1.5. Communication et établissement des rapports
2.1.6. Moyens et compétences nécessaires
2.2. Qualité et mise à jour du système de Suivi-évaluation
2.2.1. L'utilité du système
2.2.2. La faisabilité
2.2.3. La fiabilité
CHAPITRE IV : Présentation des résultats, vérifications des hypothèses, recommandations et limites
SECTION 1 : Présentation des résultats analysés de l'organisation suivi-évaluation selon le personnel de l'ANPEJ
1.1. Analyse quantitative
1.1.1.Résultats et analyse relative à la contribution du système de suivi-évaluation dans projets/programmes de l'ANPEJ en nombre sur les deux dernières années
Tableau 6 : Résultats liés à la contribution du système de suivi-évaluation dans les projets/programmes de l'ANPEJ en nombre sur les deux dernières années
Figure 7 : Histogramme représentant les résultats liés à la contribution du système de suivi-évaluation dans les projets/programmes de l'ANPEJ en nombre sur les deux dernières années
1.1.2. Mesure du taux d'emploi des jeunes de 2017-2018
1.1.3. Les personnes occupées en emploi
1.1.4. La population en âge de travailller (15-35ans)
Tableau 7 : Résultat des taux d'emploi des jeunes (15-35ans) dans les trois dernières années
Figure 8: Tendance du taux d'emploi des jeunes
Tableau 8 : Résultats du taux d'emploi des jeunes et de croissance économique du PIB (% annuel)
Figure 9: Dynamique entre le taux d'emploi des jeunes et la croissance du PIB (% annuel)
1.2. Analyse qualitative
1.2.1. Résultats et analyse relative à la pratique du système de suivi-évaluation à l'atteinte des objectifs des résultats des projets/programmes
Tableau 9 : Avis sur la pratique du système de suivi-évaluation à l'atteinte des objectifs des résultats des projets/programmes par rapport au profil de la personne et le sexe
Figure 10. Histogramme relatif à la variable la pratique du système de suivi-évaluation à l'atteinte des objectifs des résultats des projets/programmes par rapport aux employés et leur sexe
Figure 11. Histogramme relatif à la variable la pratique du système de suivi-évaluation à l'atteinte des objectifs des résultats des projets/programmes par rapport aux agents de maîtrise et leur sexe
1.2.2. Résultats et analyse relatifs aux outils de planification dans la transparence et l'éfficacité des projets/programmes
Tableau 10 : Avis sur les outils de planification dans la transparence et l'éfficacité des projets/programmes
Figure 12: Diagramme circulaire représentant les résultats et analyses relatifs aux outils de planification dans la transparence et l'éfficacité des projets/programmes
1.2.3. Résultats et analyse relative à la pratique du système de suivi-évaluation dans les projets/programmes de l'ANPEJ dans la planification et évaluation des projets/programmes en vue d'atteindre les résultats et impact de développement socio-économique
Tableau 11: Résultats liés à la pratique du système de suivi-évaluation dans les projets/programmes de l'ANPEJ dans la planification et évaluation des projets/programmes en vue d'atteindre les résultats et impact de développement socio-économique
Figure 13:Diagramme représentant lesrésultats liés à la pratique du système de suivi-évaluation dans les projets/programmes de l'ANPEJ dans de la planification et évaluation des projets/programmes en vue d'atteindre les résultats et impact de développement socio-économique
1.2.4. Résultats par rapport aux causes du retard dans l'exécution des projets/programmes
Tableau 12 : Avis sur les causes du retard dans l'exécution des projets/programmes
Figure 14: Avis sur le retard dans l'exécution des projets/programmes
SECTION 2 : Verification des hypothèses
SECTION 3: Recommmendations
SECTION 4 : Limites
CONCLUSION GENERALE
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
AFITEP: « Dictionnaire de management de projet », Afnor edition. (2010)
WILSON O' SHAUGHNESSY:«La faisabiliteì de projet: une deìmarche vers l'efficience et l'efficaciteì», edition SMG. (1992)
3- WEBOGRAPHIES
ANNEXES
TABLE DES MATIÈRES
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"Là où il n'y a pas d'espoir, nous devons l'inventer"
Albert Camus