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Employabilité des jeunes en Côte d'Ivoire

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par Antoine N'Gratier
Université d'Abidjan - DEA 2007
  

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REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES

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TABLE DES MATIERES

DECDICACE i

REMERCIEMENTS ii

SOMMAIRE iii

LISTE DES TABLEAUX v

LISTE DES ENCADRES vi

ABREVIATIONS ET ACCRONYMES vii

RESUME......................................................................................................viii

INTRODUCTION GENERALE 1

PREMIERE PARTIE : ANALYSE DES DETERMINANTS DE LA FAIBLE EMPLOYABILITE DES JEUNES. 5

Chapitre I : L'inadéquation entre le système éducatif et de formation et le système productif. 6

I) Les approches théoriques. 6

I.1) Le problème de la faiblesse du capital humain. 6

I.2) L'inefficacité des signaux émis par les candidats à l'embauche. 9

I.3) Les jeunes, victimes de discrimination à l'embauche. 10

I.4) La recherche d'emploi et l'embauche............................................................11

II) Les approches factuelles et statistiques. 13

II.1) Employabilité et niveau d'éducation. 13

II.2) Employabilité et expérience professionnelle. 16

II.3) Employabilité et modes de recherche d'emploi. 18

Chapitre II : L'inefficience du dispositif d'insertion professionnelle des jeunes. 21

I) L'insuffisance des résultats des mécanismes d'insertion professionnelle. 21

I.1) Résultats des mécanismes d'insertion professionnelle mis en oeuvre par l'AGEPE. 21

I.2) Résultats des programmes d'apprentissage et de formation exécutés par l'AGEFOP. 24

II) Les contraintes institutionnelles et financières des structures de promotion de l'emploi. 26

DEUXIEME PARTIE : STRATEGIES SUSCEPTIBLES D'AMELIORER L'EMPLOYABILITE DES JEUNES. 33

Chapitre I : Stratégies au plan macroéconomique et institutionnel. 34

I) Politiques d'emploi axées sur l'insertion des jeunes. 34

I.I) Promouvoir une croissance à forte intensité d'emploi. 34

I.2) Créer des emplois par l'investissement. 34

I.4) Faciliter l'octroi de micro-crédits pour la création de PME. 37

I.5) Valoriser l'image des métiers jugés peu attractifs. 39

II) Stratégies de développement des compétences. 39

II.1) Mettre en oeuvre des politiques d'éducation, de marché du travail et des politiques sociales adéquates. 39

II.2) Développer des compétences dans le secteur informel. 40

II.3) Accompagner les jeunes dans la recherche d'emploi. 42

II.4) Assurer la formation et les apprentissages professionnels pour la période post-conflit. 43

Chapitre II: Stratégies au plan microéconomique. 46

I) Politiques d'insertion dans les entreprises. 46

I.1) Encourager les années d'études cumulées d'expérience professionnelle par la pratique des stages. 46

I.2) Encadrer la pratique des stages. 48

I.3) Adapter la gestion des ressources humaines en entreprise. 49

II) L'entreprenariat des jeunes. 50

II.1) Entreprendre et développer la micro-entreprise. 50

II.2) Exploiter les opportunités dans le secteur des technologies de l'information et de la communication. 53

II.3) Etudes générales, connaissance de l'outil informatique et pratique des langues étrangères comme moyens de se positionner sur le marché du travail. 53

CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS 56

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES 59

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"Il ne faut pas de tout pour faire un monde. Il faut du bonheur et rien d'autre"   Paul Eluard