LISTE DES TABLEAUX
Tableau 1: Types d'attachement selon M. AINSWORTH
et al.
3
Tableau 2: Différents sites et leurs
zones.
3
Tableau 3 : Présentation de l'univers
d'enquête
3
Tableau 4: Population de
référence
3
Tableau 5: Répartition de
l'échantillon de notre étude.
3
Tableau 6 : Répartition du
questionnaire par catégories et par thèmes.
3
Tableau 7: Présentation de la
récupération du questionnaire
3
Tableau 8: Questions modifiées lors de
pré - enquête.
3
Tableau 9 : Présentation des strates
des enquêtés
3
Tableau 10: Fréquence des réponses
fournies par les enfants sur l'aspect affectif
3
Tableau 11: Propos des enfants sur leur relation
avec parents
3
Tableau 12 : Avis des enfants sur leur
sécurité et leur encadrement.
3
Tableau 13 : Réponses fournis par les
mères sur l'aspect affectif
3
Tableau 14 : Avis des pères sur
l'aspect affectif
3
Tableau 15 : Réponses fournis par les
mères à propos de l'aspect relationnel
3
Tableau 16 : Propos des pères sur
l'aspect relationnel.
3
Tableau 17 : Réponses fournis par les
mères sur l'aspect émotionnel
3
Tableau 18 : Avis des mères sur
l'encadrement des enfants
3
Tableau 19 : Réponses fournis par les
pères sur l'encadrement des enfants.
3
LISTE DES ANNEXES
Annexe n° 1 :Recommandation
3
Annexe n° 2 :Demande d'autorisation de
faire l'enquête
3
Annexe n° 3 :Questionnaire d'enquette
réservé aux cauffeurs (pères).
3
Annexe n°4 :Questionnaire
adressé aux parents (mères)
3
Annexe n° 5 :Questionnaire
reservé aux enfants.
3
Annexe n° 6 :Grille d'observation
3
TABLE DES
MATIERES
EPIGRAPHIE
I
RESUME
II
DEDICACE
III
REMERCIEMENTS
III
SIGLES ET ABREVIATIONS
III
LISTE DES TABLEAUX
III
LISTE DES ANNEXES
III
0. INTRODUCTION GENERALE.
3
0.1. Position du problème.
3
0.2. Problématique
3
0.3. Questions de recherche
3
0.4. Hypothèses du travail
3
0.5. Objectifs de la recherche
3
0.6. Choix et intérêt du sujet
3
0.7 Techniques et méthodes de travail
3
0.7.1. Techniques
3
0.7.2 Méthodes
3
0.8. Délimitation du sujet
3
CHAP.I. CADRE CONCEPTUEL ET THEORIQUE
3
1.1 CADRE CONCEPTUEL
3
1.1.0. Introduction
3
1.1.1 Problème
3
1.1.2. Conséquence
3
1.1.3. Absence
3
1.1.4. Père
3
1.1.5. Enfant
3
1.1.6. Famille
3
1.1.7. Chauffeur des poids lourds
3
1.1.8. Attachement.
3
1.1.9. Identification
3
1.1.10. Education.
3
1.2. CADRE THEORIQUE
3
1.2.0. Introduction
3
1.2.1 Parents dans l'éducation des
enfants
3
1.2.1.1. Amour de la mère
3
1.2.1.2. Rôle du Père
3
1.2.1.3. Fonction paternelle et son importance.
3
1.2.2. Impact de l'absence du père dans le
cercle familial
3
1.2.2.1. Education familiale
3
1.2.2.2. Importance de l'éducation
familiale
3
1.2.2.3. Education scolaire
3
1.2.2.4. Parents dans la réussite scolaire
de l'enfant
3
1.2.3.1 Quatre schèmes d'attachement
3
1.2.3.2. Rôle du comportement
d'attachement.
3
1.2.3.3. Cycle et modèles de
l'attachement
3
1.2.3.4. Troubles de l'attachement.
3
1.2.4. Enfant dans le processus
d'identification
3
1.2.4.1. Facteurs d'identification.
3
1.2.4.2. Types d'identification
3
1.2.4.3. Rôle de l'imitation et de
l'identification
3
CHAP.II : CADRE METHODOLOGIQUE
3
2.0. Introduction
3
2.1. Présentation du milieu de
recherche.
3
2.1.1. Situation géographique
3
2.1.2. Situation historique.
3
2.2. Présentation de la population -
mère et l'échantillonnage
3
2.2.1. Population -mère
3
2.2.2. Echantillonnage
3
2.2.3. Construction de l'échantillonnage
3
2.3. Techniques de collecte des données
3
2.3.1. Technique d'Observation
3
2.3.2. Technique documentaire
3
2.3.3. Technique de questionnaire.
3
2.3.4. Technique pré - enquête
3
2.4. Les méthodes d'analyse et
d'interprétation des résultats.
3
2.4.1. Analyse qualitative
3
2.4.2. Analyse quantitative
3
CHAP. III : PRESENTATION ET ANALYSE
DES DONNEES.
3
3.1. Présentation des résultats
3
3.1.1. Résultats de l'enquête
menée auprès des enfants
3
3.1.2. Résultats de l'enquête
menée auprès des parents sur l'aspect affectif.
3
3.1.2.1. Aspect affectif
3
3.1.2.2. Aspect relationnel
3
3.1.2.3. Aspect émotionnel
3
3.1.2.4. Encadrement des enfants et contribution de
l'ACPLRWA.
3
3.1.2.5. Contribution des parents sur la
scolarisation leurs enfants/élèves
3
CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS
3
BIBLIOGRAPHIE
3
ANNEXES
3
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