Evaluation du potentiel de rendements de 45 lignées de riz pluvial (oryza sativa) à la station de recherche agronomique de Longorola/Sikasso

• Dédicace
  
• Remerciements
  
• Sigles et abréviations
  
• Liste des tableaux
  
• Liste des Figures
  
• Liste des annexes
  
• 1 Résumé :
  
• 2 INTRODUCTION
  
• 3 MILIEU D'ETUDE ET STRUCTURE D'ACCEUIL
  
  • 3.1 Milieu physique d'étude
    
    • 3.1.1 Situation géographique de la région de Sikasso
      
    • 3.1.2 Relief
      
    • 3.1.3 Climat
      
    • 3.1.4 La Végétation et le sol
      
    • 3.1.5 Hydrographie
      
    • 3.1.6 Faune
      
  • 3.2 Milieu humain
    
    • 3.2.1 Population
      
    • 3.2.2 Les langues
      
  • 3.3 Activités socioéconomiques
    
    • 3.3.1 Agriculture
      
      • 3.3.1.1 Les cultures vivrières
        
      • 3.3.1.2 Les cultures industrielles
        
    • 3.3.2 L'élevage et la pêche
      
  • 3.4 Structure d'accueil
    
    • 3.4.1 Historique
      
    • 3.4.2 Centre Régional de Recherche Agronomique de Sikasso
      
    • 3.4.3 Missions assignées à l'IER
      
    • 3.4.4 Objectifs
      
• 4 ETAT DES CONNAISSANCES
  
  • 4.1 Généralité sur le riz
    
    • 4.1.1 Systématique
      
    • 4.1.2 Origine et aire de répartition
      
    • 4.1.3 Classification et Systématique du riz
      
    • 4.1.4 Morphologie du riz
      
      • 4.1.4.1 Organes végétatifs
        
      • 4.1.4.2 Organes reproducteurs
        
    • 4.1.5 Phases etstades de croissance et développement
      
      • 4.1.5.1 Phase végétative
        
      • 4.1.5.2 Phase reproductive
        
      • 4.1.5.3 Phase de remplissage du grain et de maturation
        
  • 4.2 Ecologie du riz
    
    • 4.2.1 Lumière
      
    • 4.2.2 Température
      
    • 4.2.3 Besoins en eau
      
    • 4.2.4 Exigences édaphiques du riz
      
  • 4.3 Principaux types de riziculture
    
    • 4.3.1 Contraintes biotiques
      
    • 4.3.2 Contraintes abiotiques
      
  • 4.4 Importance de la production au Mali
    
    • 4.4.1 Contraintes de la production rizicole
      
  • 4.5 Amélioration variétale du riz
    
    • 4.5.1 Définition et principe de l'amélioration variétale
      
      • 4.5.1.1 Aptitude au rendement
        
      • 4.5.1.2 Stabilité du rendement
        
      • 4.5.1.3 Qualité du grain
        
      • 4.5.1.4 Définition de la notion de rendement
        
      • 4.5.1.5 Principes d'élaboration des composantes de rendement
        
      • 4.5.1.6 Types de rendements et leurs caractéristiques
        
  • 4.6 Évaluation des variétés
    
    • 4.6.1 Inscription des variétés sur le catalogue officiel
      
• 5 ETUDE PRATIQUE
  
  • 5.1 OBJECTIFS
    
    • 5.1.1 Objectif général
      
  • 5.2 4.1.2 Objectifs spécifiques
    
  • 5.3 Matériel et méthodes
    
    • 5.3.1 Matériel technique
      
      • 5.3.1.1 Description du site
        
      • 5.3.1.2 Caractérisation du  sol de la station de Longorola
        
      • 5.3.1.3 Matériel végétal
        
    • 5.3.2 Méthodes
      
      • 5.3.2.1 Dispositif expérimental
        
      • 5.3.2.2 Plan de mass
        
      • 5.3.2.3 Conduite de l'essai
        
      • 5.3.2.4 Entretien de l'essai
        
      • 5.3.2.5 La fertilisation
        
      • 5.3.2.6 La lutte contre les mauvaises herbes
        
      • 5.3.2.7 Récolte
        
      • 5.3.2.8 Collecte des données
        
      • 5.3.2.9 Analyses statistiques des paramètres mesurés
        
  • 5.4 Résultats et discussions
    
    • 5.4.1 Résultats
      
      • 5.4.1.1 Hauteur et nombre de talles
        
      • 5.4.1.2 La longueur des panicules, cycles de floraison et de maturité
        
      • 5.4.1.3 Le nombre de grains par panicule, poids de mille grains, et le rendement
        
      • 5.4.1.4 Relation entre les différents paramètres mesurés
        
      • 5.4.1.5 Sélection des meilleurs génotypes
        
      • 5.4.1.6 Classification hiérarchique des lignées évaluées
        
      • 5.4.1.7 Description des classes obtenues
        
        • a) Description de la classe 1
          
        • b) Description de la classe 2
          
        • c) Description de la classe 3
          
    • 5.4.2 Discussion
      
• 6 CONCLUSION ET RECOMMANDATIONS
  
• REFERENCES
  
• 7 ANNEXES 1