TABLE DES MATIERES
DEDICACE
i
REMERCIEMENTS
ii
ABREVIATIONS ET SIGLES
vi
LISTE DES TABLEAUX
viii
RESUME
x
ABSTRACT
xii
INTRODUCTION GENERALE
1
CHAPITRE I :
PROBLEMATIQUE DE L'ETUDE
4
I.1. CONTEXTE DE L'ETUDE
6
I. 2. POSITION DU PROBLEME
15
I. 3. OBJECTIFS DE L'ETUDE
17
I. 4. QUESTIONS DE RECHERCHE
18
I.4.1. Question principale de recherche
18
I.4.2. Questions spécifiques de
recherche
19
I. 5. JUSTIFICATION DE L'ETUDE
19
I. 6. DELIMITATION DE L'ETUDE
20
CHAPITRE II :
INSERTION THEORIQUE DU SUJET
4
II. 1. DEFINITION DES CONCEPTS
23
II. 1. 1. Gratuité
23
II. 1. 2. Enseignement primaire
26
II. 1. 3. Qualité des apprentissages
27
II. 1. 4. Perception
29
II. 1. 5. Enseignant
30
II. 1. 6. Parent d'élève
31
II. 2. LA RECENSION DES ECRITS
32
II. 2. 1. Les travaux sur la gratuite de la
scolarisation
32
II.2.1.1. La thèse de Platon
32
II.2.1.2. Les lois de Jules Ferry
34
II.2.2. Les recherches actuelles sur la
qualité de l'enseignement
35
II.2.3. Les travaux connexes sur
l'éducation
36
II.2.4. La gratuite de l'enseignement primaire en
R.D.C
42
II. 3. LES THEORIES EXPLICATIVES DU SUJET
44
II. 3. 1. La théorie humaniste de la
l'éducation
44
II. 3. 2. Théorie de la reproduction
46
II. 3. 3. Approche par compétence
48
II. 3. 4. Modèle de maîtrise
49
CHAPITRE III :
CADRE METHODOLOGIQUE
4
III. 1. TYPE DE RECHERCHE
53
III. 2. POPULATION ET ECHANTILLON DE L'ETUDE
54
III.3. INSTRUMENTS DE MESURE ET COLLECTE DES
DONNEES
55
III. 4. MODELE D'ANALYSE DES DONNEES
58
III. 4. 1. L'analyse qualitative des
données
58
III. 4. 2. L'analyse quantitative des
données
59
CHAPITRE IV :
PRESENTATIION DES RESULTATS
4
IV. 1. RESULTATS DE L'ETUDE DOCUMENTAIRE
61
IV. 2. PRESENTATION DES DONNEES DESCRIPTIVES DE
L'ETUDE
66
IV.2. 1. Identification des enquêtes
67
IV. 3. PRESENTATION DES RESULTATS EN FONCTION DES
QUESTIONS DE RECHERCHE
74
IV.3.1. Question de recherche n° 1
74
IV.3.2. Question de recherche n° 2
79
IV.3.4. Question de recherche n°4
85
IV.4. PRESENTATION DES DONNEES ISSUES DE
L'ENTREVUE
92
CHAPITRE V :
INTERPRETATION DES RESULTATS
4
V.1. DE LA SUPRESSION DES FRAIS EXIGIBLES A LA
QUALITE DES APPRENTISSAGES
97
V.1.1. L'accès de tous a l'école
97
V.1.2. L'équipement des élèves
en manuels scolaires
98
V.1.3. La formation des enseignants et leur
équipement en matériels didactiques
99
V.1.4. Le taux de réussite scolaire
100
V.2. LES ELEMENTS DE LA GRATUITE ET LEUR IMPACT SUR
LA SCOLARISATION A L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
102
V.2.1. Le paquet minimum
102
V.2.2. L'apport des parents dans la gratuite de
l'école
103
V.2.3. La contractualisation des enseignants
104
V. 3. RECOMMANDATIONS
106
V.3.1. Aux pouvoirs publics
106
V. 3. 2. Aux responsables d'écoles et les
enseignants
108
V. 3. 3. Aux parents d'élèves
109
V. 3. 4. Pour une décentralisation de
l'éducation
109
CONCLUSION GENERALE
111
REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
115
TABLE DES MATIERES
121
ANNEXE
4
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