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Enseignement
Nombre de mémoires: 322



Le problème de l'accès et de la participation des filles à  l'enseignement primaire dans le département du plateau en république du Bénin. à‰tat des lieux et perspectives.
Par Kamel Arêo GARBA
Institut International de Planification de là¢â‚¬â„¢Education, Paris, France Master en Planification et Gestion de là¢â‚¬â„¢Education 2012


Formation professionnelle continue des mécaniciens automobiles dans la ville de Porto-Novo. Etat des lieux et perspectives.
Par Kpatagnon Emmanuel Virgile ADANHOUME
INJEPS LICENCE en Sciences et Techniques des Activités Socio-Educatives option Andragogie 2016


L'intégration scolaire des élèves à  besoins spécifiques en classe ordinaire en éducation physique et sportive.
Par wafa Souissi
Institut supérieur du sport et dà¢â‚¬â„¢éducation physique de Sfax MASTERE DE RECHERCHE (LMD) 0000


Analyse des opinions des enseignants du primaire de Bukavu au regard de la formation en pédagogie active et participative.
Par Héritier KYABENE MAKONGA
Université Simon Kimbangu de Bukavu Graduat 2013


Difficultés et perspectives des cantines scolaires dans les établissements post-primaire et secondaire.
Par marc abraham SANFO
université de Koudougou diplôme de conseiller d'éducation 2014


L'enseignement du fait religieux dans l'enseignement secondaire au Cameroun: 1964-2013.
Par MARCEL KOVIEL SONGO
Ecole Normale Supérieure de Yaoundé DIPES II 2013


Opinions des enseignants des écoles médicales infirmières de la ville de Kananga sur le redoublement scolaire.
Par Serge Albert MUTEBA KABUEBUE
ISTM KANANGA Gradué En Enseignement Et Administration En Soins Infirmier etlt;etlt; EASI etgt;etgt; 2016


Professionnalisation des chefs d'établissements au Cameroun. Enjeux et défis.
Par ELVIE ERIC NOUCMEN
UNIVERSITE SENGHOR Dà¢â‚¬â„¢ALEXANDRIE -EGYPTE MASTER II PRO GESTION DES SYSTEMES EDUCATIFS 2017


L'école, un enjeu de société.
Par Vincent LE DANFF
Ecole Supérieure du Professorat et de là¢â‚¬â„¢Education - Académie de Versailles Master Métiers de là¢â‚¬â„¢Enseignement, de là¢â‚¬â„¢Education et de la Formation 2015


La problématique de la parité fille-garçon et son impact sur la scolarisation des enfants de groupement Kamuronza.
Par Rodrigue BOZI SAMBILI
INSTITUT SUPERIEUR DE DEVELOPPEMENT RURAL DES GRANDS LACS ISDR/GL GRADUAT 2014


Les obstacles au développement liés au système éducatif national. Cas de l'université pédagogique nationale(UPN).
Par Deltard Risasi Ongondjo
Universite Catholique du Congo (UCC) Diplome Spècial en Economie et Dèveloppement 2015


Défis et enjeux des TICE dans l'animation de la communauté scolaire.
Par Koué Marius Doh
Ecole Normale Supérieure dà¢â‚¬â„¢Abidjan Licence professionnelle des Sciences de là¢â‚¬â„¢Education, Option Educateur 2016


Motivation des apprenants et valorisation des acquis dans les MOOC.
Par Eloetiuml;se JOYEUX
Université de Poitiers Master 2 Ingénierie des Médias pour là¢â‚¬â„¢Education 2015


L'intégration de la directive européenne pro-handicap dans les universités.
Par ulrich KAMGUEU KAMDEM
Université Paris-Ouest Nanterre la Défense Maitrise 2015


Influence conjointe du bilinguisme et de la pédagogie alternative sur les capacités graphiques des enfants.
Par Carinne maradeetiuml;
Montpellier III Master 2 psychologie Développement 2015


Les types et les formes de phrase dans les manuels de grammaire en usage en classe de 4e. Analyse et propositions didactiques.
Par Vanelia Ralda MANOMBA PAMBOU
Ecole normale supérieure du Gabon Master professionnel 2 Etudes françaises 2014


L'accord du participe passé vu par les élèves de 3e de Libreville. Analyse et propositions didactiques.
Par Carolle BIYEYEME NGUEMA
Ecole normale supérieure du Gabon CAPES 2013


La pratique de l'orthographe des collégiens déficients visuels.
Par HABIBI Fatiha
HASSAN II Licence 2008


Orientation des bacheliers dans les facultés classiques à  l'UAC. Nécessité d'une pratique adéquate de l'orientation des bacheliers au Bénin.
Par E. Béatrice KOUMENOUGBO
UNIVERSITE Dà¢â‚¬â„¢ABOMEY-CALAVI- BENIN MAetIcirc;TRISE EN SCIENCES DE Là¢â‚¬â„¢EDUCATION, OPTION: Orientation scolaire et professionnelle 2013


L'intégration scolaire des élèves à  besoins spécifiques en classe ordinaire en éducation physique et sportive.
Par wafa Souissi
Institut supérieur du sport et dà¢â‚¬â„¢éducation physique de Sfax MASTERE DE RECHERCHE (LMD) 0000


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