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Enseignement
Nombre de mémoires: 330



Comment est perçue l'insertion de l'informatique au sein des établissements par les enseignants
Par Nadia RANDRIANARIVELO
Université de Liège - Belgique Master 2013


Analyse du rendement scolaire d'un groupe d'élèves en 7ème année fondamentale au collège Roger Anglade à  Port-au-Prince et de la qualité de vie de leurs parents
Par Woiking Bruno
Université d'Etat d'Haetiuml;ti Licence 2013


Influence des technologies de l'information et de la communication sur l'éducation formelle des élèves des établissements secondaires publics de n'djaména; cas du lycée Félix Eboué I
Par Mathias Allafi Bamaré
Ecole Normale Supérieure de N'Djaména CAPEL 2 2014


Interventions éducatives visant la réduction de la violence dans le cadre de projets d'insertion professionnelle destinés aux anciens détenus
Par Régis Verhaegen
CPFB (UCL) Baccalauréat en éducation spécialisée 2003


La gestion des interactions dans le travail de groupe et la réussite des apprentissages scolaires
Par Stéphane BALO
Université de Koudougou maeticirc;trise en psychologie de l'éducation 2013


évaluation de l'élaboration des fiches de préparation des enseignants des itm du district sanitaire de lukunga
Par Alpha-Sandul LANDU MAKESI
Université Pédagogique Nationale Licence en Sciences de la Santé, Option: Sciences Infirmières, Orientation: Enseignement et Administration en Soins Infirmiers 2012


Revenu des enseignants des écoles conventionnées et son impact sur la scolarisation de leurs enfants cas de la commune de Karisimbi
Par Elie MULUME BAHIDIKA
Université du CEPROMAD Goma Licence 2013


Analyse des obstacles à  la mise en oeuvre du micro-enseignement à  l'ecole normale d'instituteurs Tanimoune de Tillabéry au Niger
Par Oumarou Amadou
Université des sciences juridiques et politiques de Bamako/ ISFRA Diplôme d'Etudes Approfondies en Curricula 2014


Les facteurs stimulants/bloquants de l'apprentissage du FLE dans les zones isolées
Par Abderrahim Bentalbi
Université Abou Bakr Belkaid -TLEMCEN- Master didactique du FLE/FOS 2014


Détermination des contraintes à  la mise en oeuvre de l'approche par compétences dans les écoles normales d'instituteurs (ENI) : cas des ENI de Tahoua, Zinder et Maradi
Par Issa Evaristho MOUSSA
Institut Supérieur de Formation et de Recherche Appliquée (ISFRA)/Bamako DEA 2014


Evaluation economique de l'éducation : environnement macro-economique, allocation et repartition des ressources au niveau du secteur éducation/formation
Par Assi Jean-Claude N'CHO
ENSEA-Abidjan Ingénieur des travaux statistiques 2012


La contribution de l'éducation dans la croissance économique: evidences des données de Madagascar
Par Narcisse RANDRIANANTENAINA
Université Toamasina-Madagascar Maitrise ES-SCIENCES ECONOMIQUES 2014


The use of english modals by first-year students of the department of anglophone studies
Par Moussa Ouattara
Université de Ouagadougou Maeticirc;trise 2009


La conception de l'éducation chez les betsimisaraka: analyse à  travers les proverbes. Cas du village de Rantolava
Par Anonyme
Université de Rouen Master 2 en Sciences de l'éducation 2014


Analyse du rendement scolaire d'un groupe d'élèves en 7ème année fondamentale au collège Roger Anglade à  Port-au-Prince et de la qualité de vie de leurs parents
Par Woiking Bruno
Université d'Etat d'Haiti Licence en Psychologie 2013


Francese, italiano e lingue camerunensi a contatto: indagine sugli errori degli apprendenti d'italiano l2 presso il liceo classico e moderno di maroua
Par Edgar Jr MBIADJEU
Université de Maraoua - Cameroun DIPES II 2014


Efficacité comparée de l'enseignement supérieur au Cameroun à  l'heure du LMD: cas de l'université de Yaoundé 2 et de l'institut catholique de Yaoundé
Par cédric rodrigue NTOUAL AMOUGOU
Université de Yaoundé 2 Master 2013


Déterminants des disparités régionales en matière de scolarisation des enfants au Tchad
Par Hervé NOUBADIGNIM Ronelyambaye
Institut de Formation et de Recherche Démographiques (IFORD) /Université de Yaoundé II Diplôme d'Etudes Supérieures Spécialisées en Démographie (DESSD) 2005


Quelle stratégie de communication et plaidoyer pour le développement de l'éducation inclusive en afrique cas du togo
Par Aissatou Lo Ndiaye
SUPDECO DAKAR Master II Communication 2009


Quel est l'impact de la précarité sur la famille et sur l'enfant?
Par Romain CORDIER
Haute Ecole en Hainaut de Tournai Educateur Spécialisé 2015


Les apprentissages entre pairs: construction d'une identité plurielle
Par Carine Amouriaux-Menou
Université Rennes 2-Haute Bretagne Master 2 Education, apprentissage et Didactique. Département des Sciences de l'éducation 2013


La méditation de la pleine conscience : outil pédagogique et soutien aux apprentissage ?
Par Ronan LE JONCOUR
Université De Provence UFR de Psychologie Master Recherche 2 2011


Analyse du rendement scolaire d'un groupe d'élèves en 7ème année fondamentale au collège Roger Anglade à  Port-au-prince et de la qualité de vie de leurs parents
Par Woiking Bruno
Université d'Etat d'Haiti Licence en Psychologie 2013


Approche par compétences et changement de paradigmes représentations d'un échantillon d'enseignants à  propos de leur métier, de l'apprentissage et de l'enseignement
Par Badya LAGE
Université de Rouen Master recherche 2 2007


Impact de l'introduction de l'ETP sur les transformations des systèmes d'activités et les transformations identitaires des infirmières devenant aussi "éducatrices"
Par Malika Salhi-Bouyagoub
Université Paul-Valéry Montpellier II Master 2 2015


Représentations et apprentissage de l'anglais en milieu scolaire francophone au Cameroun: cas des élèves du lycée d'Ebolowa
Par Charles Lwanga BOUH ma SITNA
Université Jean Monnet de Saint-Etienne Master 2 recherche 2016


Formation professionnelle continue des enseignants et rapport à  leurs besoins: cas des professeurs de français de l'enseignement secondaire technique et professionnel de Ouagadougou
Par Barthélemy TENKODOGO
Université de Rouen/France Master 2 pro Ingénierie et Conseil en Formation 2011


L'anglais en cours de FLE: étude de cas du contexte norvégien
Par Camille Bardyn
Université d'Angers Master FLE 2016


Défis et enjeux des TICE dans l'animation de la communauté scolaire
Par Koué Marius DOH
Ecole Normale Supérieure d'Abidjan Licence Professionnelle Sciences de l'Education, option éducateur en milieu scolaire 2016


L'éducation et la formation au développement durable: quels enjeux pour l'Afrique?
Par Léon GOAYOYO
Université Jean Moulin Lyon 3 Diplôme dà¢â‚¬â„¢Université 2016


Comment guider un groupe vers des connaissances, des apprentissages en prenant en compte l'individualité de chacun ?
Par Sarah, Salomé, Leslie Aberwag, Carolo, Lepaisant
Université Paris Est Créteil Licence Sciences de là¢â‚¬â„¢Education et Sciences Sociales 2015


La problematique de la scolarisation fille-garçon et son impact sur la scolarisation des enfants du groupement Kamuronza
Par Rodrigue BOZI SAMBILI
ISDR/GL Graduat 2014


Pour une bonne Exploitation des Textes Littéraires dans le processus d'enseignement et apprentissage du FLE, le cas du Poème
Par Ibraimo Suja Ibraimo
Universite Pedagogique-Mozambique-Nampula License 2015


Impact of one cup of milk per child program on school dropout in Huye district
Par Birasa FABRICE
University of Rwanda Bachelor of honore degree 2015


Enseignement apprentissage du rôle de l'état dans la régulation de l'économie en classe de premiere b
Par Fridolin MAHANGA
Ecole Normale Supérieure de Libreville Master II 2015


Opinions des enseignants des écoles médicales infirmières de la ville de Kananga sur le redoublement scolaire.
Par Serge Albert MUTEBA KABUEBUE
ISTM Kananga Gradué En Enseignement Et Administration En Soins Infirmieretlt;etlt; EASI etgt;etgt; 2016


à‰valuation du dispositif pédagogique de la formation ouverte et à  distance de l'université Assane Seck de Ziguinchor
Par Gora LO
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 Master II, ingénierie de la formation à distance 2014


Le déficit en personnel administratif et d'encadrement dans les établissements secondaires au Burkina Faso: état des lieux, conséquences et perspectives.
Par Stéphane BALO
Université de Koudougou certificat dà¢â‚¬â„¢aptitude à là¢â‚¬â„¢emploi de conseiller dà¢â‚¬â„¢éducation 2014


Comprendre le concept de conscience en classe de philosophie au lycée: approche phénoménologique
Par Gildas Sylvère NGOMO
Ecole Normale Supérieure de Libreville Master 2 2016


L'enseignement primaire catholique dans la ville de Nkongsamba (1955 - 2005)
Par Didier Hugor EMATE ELAH
Université de Dschang Licence en Histoire Option Histoire Economique et Sociale 2010


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