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Enseignement
Nombre de mémoires: 330



L'éducation et la formation au développement durable. Quels enjeux pour l'Afrique?
Par Léon GOAYOYO
Jean Moulin 3 Diplôme dà¢â‚¬â„¢université 2016


Analyse didactique des effets d'un enseignement valorisant les compétences méthodologiques et sociales sur les apprentissages. Une étude de cas en éducation physique et sportive.
Par Julien Cordelois
ESPE Midi-Pyrénnées, Toulouse Jean-Jaures (Toulouse 2) Master PIF MEEF OPMSPI 2015


La formation des enseignants et les enjeux de l'enseignement de l'histoire de 1880 à  1905 et leurs héritages.
Par Sophie VAN-WAESBERGE
URCA Master 2 MEEF HG 2015


Exploitation des écoles annexes des ENEP pour la formation initiale des enseignants du primaire au Burkina Faso. Difficultés et suggestions pour une meilleure liaison théorie-pratique.
Par Noufou SAWADOGO
Université de Koudougou CAP/IEPD 2016


La place et la qualité du français dans les domaines scientifiques: le cas du master 2 chimie (université des frères Mentouri)
Par Abdelghani Zekri
Université des Frères Mentouri Constantine Master 2016


Le rôle de la mémoire phonologique dans l'acquisition du genre en FLE
Par CHARAF MAKHBI
Les Frère Mentouri Consstantine1 Master 2016


Comprendre le concept de conscience en classe de philosophe au lycée: approche phénoménologique
Par Sylvère Gildas NGOMO
Ecole Normale Supérieure de Libreville Master 2 2016


Education a l'entrepreneuriat et développement de l'esprit d'entreprendre auprès des apprentis
Par Ifakat Yuna
UHVC valenciennes Licence 2016


Study on mobile learning contribution on college students assignment with faculty support
Par FRANCOIS UWIZEYIMANA
Prist University M.Phil- Education 2016


La problématique de la parité fille-garçon et son impact sur la scolarisation des enfants du groupement Kamuronza.
Par Rodrigue BOZI SAMBILI
ISDR/GL Graduat 2014


Opinions des enseignants des écoles médicales infirmières de la ville de Kananga sur le redoublement scolaire.
Par Serge Albert MUTEBA KABUEBUE
ISTM Kananga Gradué En Enseignement Et Administration En Soins Infirmier etlt;etlt; EASI etgt;etgt; 2015


Opinions des enseignants des écoles médicales infirmières de la ville de Kananga sur le redoublement scolaire
Par Serge Albert MUTEBA KABUEBUE
ISTM Kananga Gradué En Enseignement et Administration en soins infirmier etlt;etlt; EASIetgt;etgt; 2016


Intégration vers inclusion :sens unique ou inversé ?!! Inclusion entre légitimation et législation :objectifs éducatifs,enjeux institutionnels ,professionnels...
Par Maria Fraudet
Faculté de Lettres et Sciences Humaines Master 1 DCF Sciences de là¢â‚¬â„¢Education 2014


Difficultés et perspectives des cantines scolaires dans les établissements d'enseignement post-primaire et secondaire : cas de la commune de Kombissiri.
Par MARC ABRAHAM JOSEPH SANFO
UNIVERSITE DE KOUDOUGOU CONSEILLER Dà¢â‚¬â„¢EDUCATION 2014


Les difficultés de la lecture chez les apprenants de la 5ème année de primaire.
Par MOHAMED KADARI
IBN KHALDOUN (TIARET). Master 2016


Enjeux de la formation continue des agents du FPI face à  l'innovation technologique
Par Flory Jean KAYEMBE MUAMBA
Université Pédagogique Nationale (UPN) Kinshasa Licence 2015


Mise en place d'un outil de gestion de distribution des cours aux enseignants dans un établissement scolaire. Cas du complexe scolaire Hekima/Bukavu.
Par Janvier IMANI WAKILONGO
Institut Supérieur Pédagogique de Bukabu Grade 2014


L'intégration des élèves étrangers au sein de l'école de la république.
Par Lucile Boccon-GIbod
Université Bordeaux Montaigne Communication et Génération 2016


à‰tude comparative des représentations des lycéens à  l'égard de l'usage de la langue française.
Par Ayyoub SLIMANE
Relizane master didactique du FOS/FLE 2016


Opinion des enseignants des écoles secondaires de Lukanga face à  l'échec scolaire.
Par dheba fazili
Université Adventiste de Lukanga gradué en psychologie et science de là¢â‚¬â„¢éducation département des sciences de là¢â‚¬â„¢éducation 2015


Le problème de l'accès et de la participation des filles à  l'enseignement primaire dans le département du plateau en république du Bénin. à‰tat des lieux et perspectives.
Par Kamel Arêo GARBA
Institut International de Planification de là¢â‚¬â„¢Education, Paris, France Master en Planification et Gestion de là¢â‚¬â„¢Education 2012


Formation professionnelle continue des mécaniciens automobiles dans la ville de Porto-Novo. Etat des lieux et perspectives.
Par Kpatagnon Emmanuel Virgile ADANHOUME
INJEPS LICENCE en Sciences et Techniques des Activités Socio-Educatives option Andragogie 2016


L'intégration scolaire des élèves à  besoins spécifiques en classe ordinaire en éducation physique et sportive.
Par wafa Souissi
Institut supérieur du sport et dà¢â‚¬â„¢éducation physique de Sfax MASTERE DE RECHERCHE (LMD) 0000


Analyse des opinions des enseignants du primaire de Bukavu au regard de la formation en pédagogie active et participative.
Par Héritier KYABENE MAKONGA
Université Simon Kimbangu de Bukavu Graduat 2013


Difficultés et perspectives des cantines scolaires dans les établissements post-primaire et secondaire.
Par marc abraham SANFO
université de Koudougou diplôme de conseiller d'éducation 2014


L'enseignement du fait religieux dans l'enseignement secondaire au Cameroun: 1964-2013.
Par MARCEL KOVIEL SONGO
Ecole Normale Supérieure de Yaoundé DIPES II 2013


Opinions des enseignants des écoles médicales infirmières de la ville de Kananga sur le redoublement scolaire.
Par Serge Albert MUTEBA KABUEBUE
ISTM Kananga Gradué En Enseignement Et Administration En Soins Infirmier etlt;etlt; EASI etgt;etgt; 2016


Professionnalisation des chefs d'établissements au Cameroun. Enjeux et défis.
Par ELVIE ERIC NOUCMEN
UNIVERSITE SENGHOR Dà¢â‚¬â„¢ALEXANDRIE -EGYPTE MASTER II PRO GESTION DES SYSTEMES EDUCATIFS 2017


L'école, un enjeu de société.
Par Vincent LE DANFF
Ecole Supérieure du Professorat et de là¢â‚¬â„¢Education - Académie de Versailles Master Métiers de là¢â‚¬â„¢Enseignement, de là¢â‚¬â„¢Education et de la Formation 2015


La problématique de la parité fille-garçon et son impact sur la scolarisation des enfants de groupement Kamuronza.
Par Rodrigue BOZI SAMBILI
INSTITUT SUPERIEUR DE DEVELOPPEMENT RURAL DES GRANDS LACS ISDR/GL Graduat 2014


Les obstacles au développement liés au système éducatif national. Cas de l'université pédagogique nationale(UPN).
Par Deltard Risasi Ongondjo
Universite Catholique du Congo (UCC) Diplome Spècial en Economie et Dèveloppement 2015


Défis et enjeux des TICE dans l'animation de la communauté scolaire.
Par Koué Marius Doh
Ecole Normale Supérieure dà¢â‚¬â„¢Abidjan Licence professionnelle des Sciences de là¢â‚¬â„¢Education, Option Educateur 2016


Motivation des apprenants et valorisation des acquis dans les MOOC.
Par Eloetiuml;se JOYEUX
Université de Poitiers Master 2 Ingénierie des Médias pour là¢â‚¬â„¢Education 2015


L'intégration de la directive européenne pro-handicap dans les universités.
Par ulrich KAMGUEU KAMDEM
Université Paris-Ouest Nanterre la Défense Maitrise 2015


Influence conjointe du bilinguisme et de la pédagogie alternative sur les capacités graphiques des enfants.
Par Carinne maradeetiuml;
Montpellier III Master 2 psychologie Développement 2015


Les types et les formes de phrase dans les manuels de grammaire en usage en classe de 4e. Analyse et propositions didactiques.
Par Vanelia Ralda MANOMBA PAMBOU
Ecole normale supérieure du Gabon Master professionnel 2 Etudes françaises 2014


L'accord du participe passé vu par les élèves de 3e de Libreville. Analyse et propositions didactiques.
Par Carolle BIYEYEME NGUEMA
Ecole normale supérieure du Gabon CAPES 2013


La pratique de l'orthographe des collégiens déficients visuels.
Par HABIBI Fatiha
HASSAN II Licence 2008


Orientation des bacheliers dans les facultés classiques à  l'UAC. Nécessité d'une pratique adéquate de l'orientation des bacheliers au Bénin.
Par E. Béatrice KOUMENOUGBO
UNIVERSITE Dà¢â‚¬â„¢ABOMEY-CALAVI- BENIN MAetIcirc;TRISE EN SCIENCES DE Là¢â‚¬â„¢EDUCATION, OPTION: Orientation scolaire et professionnelle 2013


L'intégration scolaire des élèves à  besoins spécifiques en classe ordinaire en éducation physique et sportive.
Par wafa Souissi
Institut supérieur du sport et dà¢â‚¬â„¢éducation physique de Sfax MASTERE DE RECHERCHE (LMD) 0000


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