La loi handicap du 11 février 2005 - quelle reconnaissance de la langue des signes française?

• INTRODUCTION
  
• PARTIE 1 :
  
• CHAPITRE 1 : L'INVENTION D'UNE CATEGORIE.
  
  • I- LA REVOLUTION FRANCAISE ET LE PARADIGME DE
    
  • A- De l'unité républicaine à l'unification linguistique.
    
  • B- Le projet de l'abbé de l'Epée, conforme au nouvel ordre.
    
  • II- LA CONSOLIDATION DE L'INCLUSION.
    
  • A- La « biologisation » de la politique34.
    
  • B- Le congrès de Milan et l'interdiction des signes.
    
• CHAPITRE 2 : LA REVENDICATION D'UNE IDENTITE
  
  • I- UN COMBAT POLITIQUE POUR L'INTEGRATION.
    
  • A- Un problème porté dans l'espace public.
    
  • B- L'invention des Sourds.
    
  • II- LA RECONNAISSANCE DE LA LANGUE DES SIGNES.
    
  • A- Une reconnaissance encadrée en 1991.
    
  • B- Une reconnaissance influencée en 2005.
    
• PARTIE 2 :
  
• CHAPITRE 1 : LA LOI DU 11 FEVRIER 2005.
  
  • A- Une loi globale.
    
  • B- Une loi pour l'inclusion sociale.
    
  • II- LA MISE EN OEUVRE DE LA DECISION.
    
  • A- La nouvelle gouvernance.
    
  • B- L'inertie politico-administrative.
    
• CHAPITRE 2 : LES RESISTANCES AU CHANGEMENT.
  
  • I- L'ECOLE, LE LIEU DE L'INCLUSION.
    
  • A- L'école de la République.
    
  • B- Le secteur médico-social.
    
  • III- LA BIOLOGISATION DE LA POLITIQUE.
    
  • A- La surdité, un problème de santé publique.
    
  • B- Un déni de reconnaissance.
    
• ANNEXE 1
  
• ANNEXE 2
  
• ANNEXE 3
  
• ANNEXE 4
  
• ANNEXE 5
  
  • I- LA REVOLUTION FRANCAISE ET LE PARADIGME DE L'INCLUSION
    
• BIBLIOGRAPHIE