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Relations Internationales
L'Unicef et la protection des enfants au sud-Kivu. Forces et faiblesses.
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par
Ibrahim NGILA KIKUNI
Université Officielle de Bukavu (U.O.B.) - Licence en Relations Internationales 2012
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EPIGRAPHES
IN MEMORIAM
DEDICACE
REMERCIEMENTS
SIGLES ET ABREVIATIONS
INTRODUCTION
1. ETAT DE LA QUESTION
2. CHOIX ET INTERET DU SUJET
3. PROBLEMATIQUE ET HYPOTHESE
4. METHODOLOGIE ET REFERENTS THEORIQUES
A. Méthode
B. Techniques
C. Théorie
5. DELIMITATION DU SUJET
6. SUBDIVISION SOMMAIRE DU TRAVAIL
CHAPITRE PREMIER : L'UNICEF, UNE ORGANISATION INTERNATIONALE
SPECIALISEE DANS LA GARANTIE JURIDIQUE DES DROITS DE L'ENFANT
Section I. NOTIONS ET TYPOLOGIE DES ORGANISATIONS INTERNATIONALES
§1. Tentatives de définition et compétences
§2. Typologie des O.I.
Section II. L'UNICEF COMME ORGANISATION INTERNATIONALE
1. Signification et historique
2. Organisation et fonctionnement
§3. De la représentation de l'UNICEF au Sud-Kivu
A. Présentation
B. Missions et stratégies
Section III. LE CADRE JURIDIQUE DE PROTECTION DES ENFANTS
§1. La garantie juridique internationale universelle
A. La Déclaration Universelle des Droits de l'Homme et les Pactes Internationaux
B. Les conventions de Genève du 12 août 1949 et le Statut de Rome de 1998
C. La convention relative aux droits de l'enfant du 20 novembre 1989 et ses
protocoles facultatifs du 25 mai 2000 et du 12 février 2002
D. La convention n°182 de l'O.I.T. sur les pires formes de travail des enfants
§2. La garantie régionale et nationale
A. La Charte Africaine des Droits et du Bien-être de l'Enfant
B. La constitution et les codes pénal et de la famille congolais
C. Le code de travail et la Charte congolaise des droits de l'homme
D. La loi n°09/001 du 10 Janvier 2009 portant protection de l'enfant en R.D.C.
CHAPITRE II : DES PROBLEMES DES ENFANTS AU SUD-KIVU ET DES
ACTIONS DE L'UNICEF EN LEUR FAVEUR
Section I. L'ETAT DES LIEUX DES DROITS DES ENFANTS AU SUD-KIVU
§1. Relevés démographiques de la situation des enfants au Sud-Kivu en général
§2. Relevés démographiques de la situation des enfants dans la ville de Bukavu en
particulier
Section II. LES PRINCIPALES VIOLALTIONS DES DROITS DE L'ENFANT
CONSTATEES
§1. Les droits liés à la nature humaine et à la personnalité
A. Le droit à la vie
B. La liberté de pensée, de religion et l'opinion de l'enfant
C. Le droit à l'éducation
D. Le droit à un nom, à une nationalité et le droit d'être enregistré à l'Etat-civil
§2. Les droits relatifs à l'intégrité physique et morale
A. Les traitements dégradants
B. La protection contre l'exploitation économique
C. Le droit à la santé
Section III. DES ACTIONS DE PROTECTION DE L'ENFANCE APPUYEES PAR
L'UNICEF
§1. Du point de vue socio-sanitaire
A. L'identification des enfants accusés de sorcellerie
C. La formation sur la participation et le développement des adolescents
D. Le recensement des OEV ainsi que leur soutien
E. Le recensement des enfants en situation particulièrement difficile
F. Le renforcement des compétences du personnel d'encadrement d'enfants
G. L'apprentissage des métiers aux enfants
H. L'exécution du projet développement intégral du jeune enfant
I. L'assistance psychosociale
J. Les campagnes de supplémentation en vitamine A et de déparasitage
K. La lutte contre le SIDA
L. La vaccination des enfants
M. Le suivi de la croissance des enfants
N. La prise en charge des enfants malnutris
§2. Sur les plans juridique et éducatif
A. Le renforcement de la capacité des encadreurs des clubs d'écoute
B. L'identification des enfants en conflit avec la loi
C. L'assistance juridique
D. La sensibilisation sur les droits et la protection de l'enfant
E. La facilitation de la participation des enfants à la réalisation de leurs droits
F. Le plaidoyer pour la promotion des droits de l'enfant
G. La construction et la réhabilitation des écoles
H. La distribution des manuels d'éducation à la santé dans le cadre du projet Ecole
assainie
I. La distribution des mobiliers dans différentes écoles de la province
J. Le renforcement des capacités des enseignements
K. La scolarisation des orphelins et autres enfants vulnérables
L. La sensibilisation pour la scolarisation des filles
M. La collecte des données relatives aux effectifs des élèves dans les écoles primaires
CHAPITRE III : DE L'EFFICACITE DES ACTIONS ET MECANISMES DE
L'UNICEF EN MATIERE DE PROTECTION DE L'ENFANCE
Section I. DE L'EFFECTIVITE DE LA GARANTIE DES DROITS DE L'ENFANT AU
SUD-KIVU
§1. Les mérites des interventions de l'UNICEF en faveur des enfants au Sud-Kivu
§2. Les faiblesses des actions et stratégies de garantie des droits de l'enfant
1. Faible durabilité des résultats de ces interventions
2. Moindre effectif d'enfants bénéficiaires de ces interventions
3. Inadéquation des techniques et méthodes utilisées
4. Divergences entre les interventions et les besoins naturels et réels des enfants et insuffisante mobilisation de ressources
5. Le laxisme du gouvernement provincial du Sud-Kivu dans la prise en compte des droits de l'enfant et la confusion dans l'attribution des tâches
6. L'insécurité, la négligence des initiatives locale et l'ignorance de la législation des droits de l'enfant par la population
Section II. POUR UN MODELE EFFICACE DE PROTECTION DE L'ENFANT AU
SUD-KIVU : DES PISTES DE SOLUTION POUR UNE SORTIE DE LA CRISE
§1. Le passage des discours et théories aux actions concrètes pour la mise en oeuvre et l'application effectives des droits de l'enfant au Sud-Kivu
§2. La prise des mesures efficaces pour la connaissance et la reconnaissance des D.E. par
tous au Sud-Kivu
4. Le contrôle et le suivi par les donateurs (dont l'UNICEF) de l'usage rationnel des moyens mis à la disposition du gouvernement pour le compte des enfants
CONCLUSION
BIBLIOGRAPHIE
IV. Mémoires de licence
V. Entretiens
VI. Autres sources
TABLE DES MATIERES
CHAPITRE PREMIER : L'UNICEF : UNE ORGANISATION INTERNATIONALE SPECIALISEE
LISTE DES TABLEAUX
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"Là où il n'y a pas d'espoir, nous devons l'inventer"
Albert Camus