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L'émancipation familiale face aux institutions: des pères séparés dans l'impasse

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par Catherine Azémar
Conservatoire des arts et métiers Paris - Master de recherche: sciences du travail et de la société 2009
  

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CNAM

Conservatoire des arts et métiers

Chaire travail social

Master de recherche

Travail social, action sociale et société

L'émancipation familiale face aux institutions :

Des pères séparés dans l'impasse

Catherine Azémar

Directeur de mémoire : Barbara Rist

Année : 2008/2009

L'émancipation familiale face aux institutions :

Des pères séparés dans l'impasse

A Marie-Claude,

Ma soeur

Mes remerciements

A Barbara Rist, ma directrice de mémoire, pour m'avoir fait confiance sans me perdre de vue, et aidé à ce que je ne me perde pas en chemin.

Au Dr Roger Teboul, pédopsychiatre responsable de mon service, pour avoir suscité et donné le temps nécessaire à ma réflexion.

Aux personnes membres de bureaux des associations :

Justice Papa Parité parentale

Mouvement de la condition paternelle

Sos Papa,

pour avoir admis ma présence aux permanences, pour leur aide et leur accueil.

Je remercie particulièrement les parents qui m'ont accordé des interviews, tous les pères qui par leur témoignage, ont contribué à la réalisation de ce travail.

Table des matières

INTRODUCTION 6

PREMIERE PARTIE : Place du père et mouvement d'égalité des sexes 10

CHAPITRE 1 La désignation paternelle dans l'histoire de la famille 10

1.1. La famille, une organisation sociale qui questionne 10

1.2. Paterfamilias et ordre monarchique de la famille 13

1.3. Le père déchu replacé au centre d'une conception matrimoniale de la famille 14

1.4. Suspicion du père et contractualisation du couple autour de l'intérêt de l'enfant 16

CHAPITRE 2 Mouvement égalitaire et division sexuelle des rôles 19

2.1. L'égalité, un contenu à définir 19

2.2. Naissance du concept d'égalité : la liberté au nom de la raison 20

2.3. Libération des femmes et distinction d'un rôle maternel 22

CHAPITRE 3 Problématique de l'égalité dans la famille : entre modernité et tradition 24

3.1. Désarticulation entre conjugalité et filiation, et processus d'individualisation 24

3.2. Intériorisation de la division sexuelle des rôles parentaux 28

3.3. Contradictions entre une institution inégalitaire et une tendance émancipatrice de la cellule familiale. 30

3.4. Hypothèse de travail et choix du terrain d'étude 32

3.4.1. Problématique de la place du père dans les séparations conjugales 32

3.4.2. Des pères en mouvement pour l'égalité parentale 33

DEUXIEME PARTIE : Le conflit des pères séparés 36

CHAPITRE 4 la condition paternelle dans les lieux d'accueil de parents séparés 37

4.1. Méthodologie d'enquête 37

4.2. Séparation des parents et résidence des enfants : règles et pratiques 41

4.3. Trois associations militant pour l'égalité parentale : un accueil social 43

4.4. Le discours féministe des militants 47

CHAPITRE 5 Profil et discours des pères dans les associations 50

5.1. Une population accueillie diversifiée 50

5.2. Des séparations de couples conflictuelles 51

5.2.1. Le conflit parental dans la séparation de jeunes pères 52

5.2.2. L'éloignement géographique originaire du conflit 54

5.2.3. Les conflits donnant lieu à des visites dans des points rencontre 54

5.3. Un sentiment de destruction 56

5.4. Un investissement paternel dès le plus jeune âge 58

CHAPITRE 6 Les attentes des pères 62

6.1. Conseils juridiques de défense : une recherche de l'appui de la loi 62

6.2. Le libre accès aux enfants : une demande d'apaisement du conflit 66

6.2.1. La résidence alternée, un idéal 67

6.2.2. La place de la mère soulignée 72

6.3. Le partage d'expériences : l'attente d'un soutien contre l'isolement 75

CHAPITRE 7 les représentations et luttes des pères 79

7.1. Une représentation des rôles parentaux à la fois traditionnelle et égalitaire 79

7.2. Le combat pour une égale reconnaissance 85

7.2.1. Sentiment d'injustice : la condamnation au paiement d'une pension alimentaire 85

7.2.2. Le sentiment d'être trahi par les institutions. 89

7.3. Face à la réalité : espoir et restauration d'une place de parent par le dialogue 95

En conclusion 99

CONCLUSION GENERALE 101

BIBLIOGRAPHIE 104

ANNEXES 107

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