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Enseignement
Nombre de mémoires: 294



estime de soi et performances scolaires chez des adolescents (Togo)
Par Ibn Habib BAWA
Lomé DESS 2007


Problématique de la contribution de l'alphabétisation des femmes à l'amélioration de la santé communautaire en milieu urbain: Cas de Cotonou en république du Bénin
Par Marcellin KOBA
Université d'Abomey-Calavi Conseiller Principal de Jeunesse et d'Animation, option ANDRAGOGIE 2005


L'informatisation des bibliothèques universitaires algériennes : état des lieux et perspectives d'avenir
Par Hakim BENOUMELGHAR
Université d'Alger Magister en bibliothéconomie et sciences documentaires 2002


Réflexion sur la formation du motard et ses limites
Par Dominique René Paul ESTANDIE
Université Aix-Marseille I Licence III Option Sécurité Routière 2008


Déterminants de l'achèvement de l'enseignement primaire au Cameroun
Par Adeline Carine MAKOUDJOU TCHENDJOU
ISSEA (Institut sous-régional de Statistique et d'Economie Appliquée) Ingénieur statisticien 2011


Entrepreneuriat féminin et participation des femmes au développement socioéconomique
Par Josette NGONO ABENGMONI épouse PEMHA
Institut National de la Jeunesse et des Sports de Yaoundé Conseiller Principal de JEunesse et d'Animation 2008


Difficultés de formulation des objectifs opérationnels et perspectives de la mise en oeuvre de l'approche par compétences. Cas des enseignants des écoles secondaires de la Commune de Makala
Par Schadrack LUTANGU SELETI
Université de Kinshasa Graduat en sciences de l'éducation 2001


Les facteurs influençant la satisfaction au travail des lauréats du deuxième cycle des études paramédicales, section: surveillants des services sanitaires, cas du Centre Hospitalier Universitaire Ibn Sina - Rabat
Par Ibrahim Mouloudi
Institut de formation des cadres de santé ( IFCS ) - Rabat. Enseignant paramédical 2010


Usage fait des connecteurs logiques par les élèves de 3?°année secondaire dans la daà¯ra de Tizi-Ouzou
Par Farida, Massinissa ACI , AIT IDIR
Université Mouloud Mammeri de Tizi-Ouzou, Algérie Licence de lettres et langue française 2011


Contribution des Ecoles Normales Primaires au processus de l'Education Pour Tous
Par Jean-Baptiste NDAGIJIMANA
Université Catholique de l'Afrique de l'Ouest Maeticirc;trise 2005


Le projet de la "mini-entreprise" répond t-il aux attentes, en termes d'apprentissage, pour ce type de public
Par Michel IGNASIAK
Université de Nancy 2 - Formation Continue "TFA" Titre de Formateur d'Adultes "DTSU" Diplôme deTechnicien Supèrieur Universitaire 2009


etlaquo; Qualité motivationnelle etraquo; des activités d'apprentissage proposées dans le module de français langue étrangère: Cas des étudiants du département de langue arabe de l'université d'Annaba
Par Naouel Boubir Boustouane
Université Badji Mokhtar- Annaba- Magister 2007


Stratégies d'amélioration de la gestion des enseignants au cameroun
Par Louis AJOUNTIMBA
Institut International de Planification de l'Education (IIPE) /UNESCO Mastère en Planification et Administration de l'Education 2006


Le temps de l'insertion des jeunes, une considération rituelle et temporelle
Par James MASY
Université de Nantes Master 2 - Sciences de l'éducation 2008


L'appréhension des professionnels de la petite enfance face à  l'accueil en collectivité des enfants en situation de handicap
Par Samira Chabane
Université Paul - Valéry Montpellier III Master 1 Actions de Prévention Sanitaire et Sociale 2009


le statut de formation professionnelle dans les EMF: une étude appliquée à quelques EMF de la ville de Douala
Par ESTELLE RAISSA ENGAL
Ecole Normale Supérieur d'Enseignement technique de l'Université de Douala DIPET II 2008


Mise en place des structures et problématique fonctionnelle de l'école haà¯tienne
Par Kathia RIDORà‰
Université adventiste d'Haà¯ti Licence en science de l'éducation 2009


L'acquisition du genre et du code switching chez l'enfant bilingue précoce
Par Sophie Rimbaud
Université Montpellier III Master 2 2009


Enseigner la culture nationale à  l'enseignement secondaire au Cameroun. Essai de faisabilité
Par Grébert HOTOU
Université de Yaoundé I DIPEN II 2008


Déterminants de la performance des écoles secondaires en Haiti: le cas du département du centre
Par Eliccel PAUL
Universite des Antilles et de la Guyane Master 2010


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