Image de soi et l'implication dans le travail. Cas de 55 agents de la Compagnie d'Energie Electrique du Togo au siège social de Lomé

• DEDICACES
  
• REMERCIEMENTS
  
• Liste des sigles et des abréviations
  
• LISTE DES TABLEAUX
  
• SOMMAIRE
  
• Introduction
  
• Chapitre 1 : Analyse de la situation, énoncé du problème et état de
  
• RESUME
  
• 
  
• INTRODUCTION
  
• 
  
• PREMIÈRE PARTIE
  
• Problématique
  
• 
  
• CHAPITRE 1 : ANALYSE DE LA SITUATION ET ENONCE DU PROBLEME
  
  • 1.1. Analyse de la situation
    
  • 1.2. Enoncé du problème
    
• 
  
• CHAPITRE 2 : CADRE CONCEPTUEL ET THÉORIQUE ET REVUE DES TRAVAUX
  
  • 2.1 Cadre conceptuel
    
    • 2.1.1. Image de soi :
      
      • 2.1.1.1. Estime de soi
        
    • 2.1.2. La notion d'implication
      
  • 2.2. Cadre théorique
    
    • 2.2.1. Théories de référence
      
      • 
        
      • 2.2.1.1. La théorie de Vroom (1964)
        
      • 2.2.1.2. Théorie de l'autobiographie
        
      • 2.2.1.3. La théorie du renforcement de SKINNER (1996)
        
      • 2.2.1.4. Théorie de l'engagement d'AUBE ET SENTENI
        
  • 2.3. Etat de la question et spécification du problème
    
    • 2.3.1. État de la question
      
    • 
      
    • 2.3.2. Spécification du problème
      
• 
  
• CHAPITRE 3 : HYPOTHÈSES, VARIABLES ET OBJECTIF DE LA RECHERCHE.
  
  • 3.1. Hypothèses et variables
    
    • 3.1.1. Hypothèses
      
      • 3.1.1.1. Hypothèse générale
        
      • 3.1.1.2. Hypothèses spécifiques
        
    • 3.1.2. Variables et indicateurs
      
      • 3.1.2.1. Variable indépendante : Image de soi
        
      • 3.1.2.2. Variable dépendante : Implication dans le poste
        
    • 3.2.2. Objectifs scientifiques :
      
    • 
      
    • 3.2.3. Objectifs d'application :
      
• 
  
• Deuxième partie
  
• Méthodologie
  
• 
  
• CHAPITRE 4: LES PROCEDURES DE COLLECTE DES
  
• DONNEES
  
  • 4.1. Les sources d'informations
    
    • 4.1.1. Le cadre d'étude
      
    • 4.1.2. Historique de la CEET
      
    • 
      
    • 4.1.3. Organisation de la C.E.E.T
      
    • 4.1.4. Situation géographique
      
    • 4.1.5. Population cible
      
    • 4.1.6. Population d'étude
      
    • 4.1.7. L'échantillonnage
      
  • 4.2. Les méthodes de collecte des données
    
    • 4.2.1. L'enquête
      
      • 4.2.1.1. L'enquête par le questionnaire.
        
      • 4.2.1.2. L'enquête par entretien.
        
      • 4.2.1.3. L'enquête par observation
        
    • 4.2.2. Les tests et échelles psychologiques
      
      • 4.2.2.1. Techniques utilisées
        
  • 4.3. Déroulement des opérations de collecte des données
    
• CHAPITRE 5 : LES PROCEDURES D'ANALYSE DES
  
• DONNEES
  
  • 5.1. Méthodes quantitatives
    
    • 5.1.1. Les mathématiques
      
    • 5.1.2. Les statistiques
      
  • 5.2. Méthode qualitative
    
    • 5.2.1. L'analyse de contenu
      
    • 5.2.2. Le matériel sur lequel s'applique l'analyse de contenu
      
    • 5.2.3. Les méthodes de l'analyse de contenu
      
    • 5.2.4. La méthode utilisée :
      
• Troisième partie :
  
• Présentation, Commentaire,
  
• Interprétation et Discussion des résultats
  
• CHAPITRE 6 : PRÉSENTATION ET COMMENTAIRE
  
• DES RESULTATS
  
• CHAPITRE 7 : INTERPRETATION ET DISCUSSIONS
  
  • 7.1. Interprétation des résultats
    
  • 7.2. Discussion des résultats
    
    • 7.2.1. La discussion de la méthodologie
      
    • 7.2.2 Degré de validité des hypothèses et degré d'atteinte de objectifs
      
      • 7.2.2.1. Degré de validité des hypothèses
        
      • 7.2.2.1. Degré d'atteinte des objectifs
        
    • 7.2.3. Discussion des résultats
      
• CONCLUSION
  
• PERSPECTIVES
  
• SUGGESTIONS
  
• TABLE DES MATIERES
  
• Annexes .............................................................................................................A
  
• Annexes
  
• Annexe 1 : Questionnaire
  
• Annexe 2 : Echelle de l'estime de soi de